2019年catti三級(jí)筆譯英譯漢試題（2）
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1
When such misunderstandings happen, it’s usually the native speakers who are to blame. Ironically, they are worse atdelivering their message than people who speak English as a second or third language, according to Chong.
老師點(diǎn)評(píng)：
It’s...who為強(qiáng)調(diào)句;be to blame是主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，譯為“……應(yīng)受到責(zé)備”。They指native speakers,deliver message譯為“傳達(dá)信息”。本句用than連接，是個(gè)比較句，說明英語(yǔ)為母語(yǔ)的人反倒不如英語(yǔ)作為二語(yǔ)甚至三語(yǔ)者更擅長(zhǎng)表達(dá)信息。
參考譯文：
蔡孫重說，類似的誤解，通常是英語(yǔ)母語(yǔ)者的過錯(cuò)。更為諷刺的是，與將英語(yǔ)作為第二或第三語(yǔ)言的人相比，英語(yǔ)母語(yǔ)者反而更不擅長(zhǎng)傳達(dá)信息。
2
A lot of native speakers are happy that English has become the world’s global language. They feel they don’t have to spend time learning another language,” says Chong.
老師點(diǎn)評(píng)：
本小節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單。最后的says Chong按照漢語(yǔ)習(xí)慣，置于前面較好。
參考譯文：
蔡孫重表示：“很多英語(yǔ)母語(yǔ)者很高興英語(yǔ)成為全球語(yǔ)言，覺得不必再花時(shí)間學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言了。
3
The non-native speakers, it turns out, speak more purposefully and carefully, typical of someone speaking a second or third language. Anglophones, on the other hand, often talk too fast for others to follow, and use jokes, slang and references specific to their own culture, says Chong.
老師點(diǎn)評(píng)：
It turns out為插入語(yǔ)，可以不必譯出。
says Chong也要前置翻譯，與上一句話相關(guān)聯(lián)，譯文“……還說”。
Typical of...表示(……是……的典型特征，在本句起非限制性定語(yǔ)的作用，相當(dāng)于,which is typical of...)。
Too fast for others to為典型的“too...to...”結(jié)構(gòu)，表示“太……以至于不能……”;
references原義為“參考、涉及、介紹信、引用”等多種含義，在本句中沒有對(duì)應(yīng)的意思，需要靈活處理。
參考譯文：
蔡孫重還說，非母語(yǔ)者講英語(yǔ)時(shí)更具有目的性，也更為小心謹(jǐn)慎，其他以英語(yǔ)為第二或第三語(yǔ)言的人也都這樣。反之，英語(yǔ)為母語(yǔ)者往往語(yǔ)速過快，叫人跟不上，愛講只有歐美文化背景的人才聽得懂的笑話、俚語(yǔ)和典故。
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