2020年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)中的對比聯(lián)想法

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當(dāng)看到、聽到或回憶起某一事物時(shí)，往往會(huì)想起和它相對的事物。對各種知識(shí)進(jìn)行多種比較，抓住其特性，可以幫助記憶。這就是對比聯(lián)想法，這個(gè)方法也可以運(yùn)用在2020年鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的復(fù)習(xí)中。

對比聯(lián)想又可分為下列幾種：

1 從性質(zhì)屬性對立角度進(jìn)行對比聯(lián)想

例如：日本的中田藤三郎關(guān)于圓珠筆的改進(jìn)就是從屬性對立的角度進(jìn)行思考才獲得成功的。1945年圓珠筆問世，寫20萬字后漏油，后來制成的筆，書寫20萬字后，恰好油被使用完，就把圓珠筆扔掉。這里就運(yùn)用了對比聯(lián)想法。

2 從優(yōu)缺點(diǎn)角度進(jìn)行對比聯(lián)想

比如有些現(xiàn)象本來是某種操作或者藥物的一個(gè)缺點(diǎn)，人們想方設(shè)法去克服它?？墒怯腥藚s偏偏把它看成是優(yōu)點(diǎn)加以利用，制造出改良的操作法和藥品。

3. 從結(jié)構(gòu)顛倒角度進(jìn)行對比聯(lián)想

從空間考慮，前后、左右、上下、大小的結(jié)構(gòu)，

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