2020年健康管理師章節(jié)練習：基礎(chǔ)知識第七章單選

考生注意：【精選】2020年健康管理師基礎(chǔ)知識試題及答案

2020年健康管理師章節(jié)練習：基礎(chǔ)知識第七章單選

第七章　健康教育學

二、單選題

39. 健康教育的主要手段是()

A. 信息傳播與政策制定

B. 政策制定與社會動員

C. 社會動員與行為干預

D. 信息傳播與行為干預

40. 健康教育的最主要目的是()

A. 提供健康的知識

B. 構(gòu)建健康的環(huán)境

C. 改變不健康的態(tài)度

D. 改變不良的行為

41. 為改變?nèi)藗冃袨榈慕】到逃眨铝心捻椕枋鲎顪蚀_()

A. 醫(yī)療、檢測知識，技術(shù)與服務

B. 疾病診斷與檢測技術(shù)

C. 救護知識與技術(shù)

D. 衛(wèi)生保健知識與技術(shù)

42. 健康促進的核心策略是()

A. 社會協(xié)調(diào)

B. 社會動員

C. 經(jīng)濟保障

D. 文化動員

43. 健康促進的基本策略是()

A. 動員倡導賦權(quán)

B. 動員賦權(quán)行動

C. 動員倡導行動

D. 倡導賦權(quán)協(xié)調(diào)

44.1986 年首屆國際健康促進大會通過了()

A. 雅加達宣言

B. 曼谷宣言

C. 宋斯瓦爾宣言

D. 渥太華宣言

45. 社區(qū)健康促進的目標人群描述最準確的是()

A. 弱勢人群

B. 老年人

C. 慢性病患者

D. 全部社區(qū)居民

46. 健康相關(guān)行為描述最準確的是()

A. 與疾病相關(guān)的行為

B. 與健康有關(guān)的行為

C. 與健康和疾病有關(guān)的行為

D. 促進健康的行為

47. 依據(jù)知一信一行健康相關(guān)行為改變模式，戒煙成功的最大動力是()

A. 知識與態(tài)度

B. 信念與態(tài)度

C. 知識與信念

D. 觀念與技能

48. 人們感知信息，認同信息內(nèi)容，產(chǎn)生行為意愿的理論是()

A. 健康信念理論

B. 認知理論

C. 行為理論

D. 自我效能理論

49. 最有可能導致艾滋病病毒傳播的行為是與艾滋病病人或感染者()

A. 共同進餐

B. 共用馬桶

C. 共用游泳池

D. 共用注射器

50. 健康信念模式中，是否采納有利于建康行為的最重要的影響因素是()

A. 知識

B. 感知

C. 同伴影響

D. 大眾媒介

51. 決定人們產(chǎn)生行為動機和行為的一個重要因素是()

A. 自我認知

B. 自我興趣

C. 自我效能

D. 社會環(huán)境

52. 執(zhí)行某特定行為并達到預期結(jié)果的能力的主觀判斷稱為()

A. 自我認知

B. 自我興趣

C. 自我效能

D. 社會環(huán)境

53. 對于成癮行為來說，在一般行為改變 5 個階段外，還須增加的第 6 個階段是()

A. 沒有打算階段

B. 準備階段

C. 維持階段

D. 終止階段

54. 依據(jù)行為改變的階段理論 . 健康管理師在第 1，2 階段的最主要工作是()

A. 重點促使人們進行思考，認識到危險行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動機

B. 促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為

C. 改變環(huán)境來消除或減少誘惑

D. 通過自我強化和學會信任來支持行為改變

55. 依據(jù)行為改變的階段理論，健康管理師在第 3階段最主要的工作是()

A. 重點促使人們進行思考，認識到危險行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動機

B. 促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為

C. 改變環(huán)境來消除或減少誘惑

D. 通過自我強化和學會信任來支持行為改變

56. 依據(jù)行為改變的階段理論，健康管理師在第 4、5 階段的最主要工作是()

A. 重點促使人們進行思考，認識到危險行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動機

B. 促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為

C. 改變環(huán)境來消除或減少誘惑：通過自我強化和學會信任來支持行為改變

D. 重點提高人們的自我效能與知識和技能

57. 某單位每天上午 10 點做工間操，這屬于()

A. 個人行為

B. 自我控制

C. 團體行為

D. 疾病相關(guān)行為

58. 家庭對家庭成員健康的影響在于()

A. 影響疾病的發(fā)生發(fā)展，治療和轉(zhuǎn)歸

B. 家庭成員的行為、生活方式直接影響健康

C. 家庭成員健康信念相互影響

D. 以上各條均影響家庭成員健康

59. 吸煙，酗酒對本人健康的危害屬于()

A. 環(huán)境因素

B. 行為與生活方式因素

C. 生物學因素

D. 衛(wèi)生保健服務因素

60.“人與人之間面對面直接地信息交流”屬于()

A. 人際傳播

B. 組織傳播

C. 自我傳播

D. 大眾傳播

61. 健康教育領(lǐng)域應用最廣、最具權(quán)威的模式是()

A.PRECEDE-PROCEED 模式

B.KABP 模式

C. 健康信念模式

D. 知 - 信 - 行模式

62.PRECEDE-PROCEED 模式中 PRECEDE，著重應用于()

A. 環(huán)境診斷

B. 流行病學診斷

C. 需求評估

D. 效果評估

63. 針對降低 5 歲以下兒童急性感染死亡率的健康教育一級目標人群是()

A. 嬰幼兒

B. 嬰幼兒母親

C. 村級醫(yī)生

D. 婦幼保健人員

64、知識、態(tài)度、信念和價值觀等影響健康相關(guān)行為的因素屬于()

A. 行為危險因素

B. 強化因素

C. 促成因素

D. 傾向因素

65. 在影響健康相關(guān)行為因素中，屬于促成因素的是下列哪項()

A. 知識、信念、態(tài)度、價值觀等

B. 保健設施、醫(yī)務人員、診所、醫(yī)療費用等

C. 行為動機、意向等

D. 社會支持、同伴鼓勵、父母的勸告等

66. 在影響健康相關(guān)行為因素中，屬于強化因素的是下列哪項()

A. 知識、信念、態(tài)度、價值觀等

B. 保健設施、醫(yī)務人員、診所、醫(yī)療費用等

C. 醫(yī)療費用、個人保健技術(shù)

D. 社會支持，同伴鼓勵、父母的勸告等

67.“到某年使某工廠員工 60% 的吸煙者戒煙”屬于健康教育計劃目標中的()

A. 總目標

B. 信念目標

C. 教育目標

D. 行為目標

68. 要求執(zhí)行控煙計劃一年后，80% 的青少年能說出三項以上吸煙對健康的危害，這是健康教育計劃的()

A. 健康目標

B. 教育目標

C. 價值觀目標

D. 行為目標

69. 一個好的健康教育計劃的具體目標必須包括()

A. 可測量的

B. 可完成的

C. 可信的

D. 以上都是

70. 要求教師不吸煙，這屬丁健康教育干預策略中的()

A. 政策倡導策略

B. 環(huán)境支持策略

C. 健康教育策略

D. 檢測評價策略

71. 最適合健康教育效應評價的指標是()

A. 活動執(zhí)行率

B. 衛(wèi)生知識知曉率

C. 身高

D. 血壓

72. 最能反映生活質(zhì)量變化的健康教育評價工具是()

A. 人格量表

B. 體質(zhì)指數(shù)

C. 日?；顒恿勘?/p>

D. 前后風險變化

參考答案：

39.D40.D41.D42.B43.D44.D45.D46.C47.B48.A49.D50.B51.C52.C53.D54.A55.B

56.C57.C58.D59.860.A61.A62.C63.B64.D65.B66.D67.D68.B69.D70.B71.B72.C

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