2021年育嬰師日常習題（七）

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2021年育嬰師日常習題（七）

一、選擇題

1. 保護口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是(　C　)。

A、洗臉和梳頭 B、洗頭和洗腳 C、漱口和刷牙 D、堅持喝清水

2. 關于嬰兒情緒發(fā)展的特點描述不正確的是(D　　)。

A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關，與后天的成長環(huán)境也有關系

B、嬰兒在7-8個月時就要讓他逐漸學會控制情緒

C、嬰兒情緒反應快而缺乏控制力

D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒

3(　D　)，可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。

A、主動和陌生人交流

B、讓嬰兒自己多看圖書

C、對新出現(xiàn)的詞可以不解釋

D、引導嬰兒認識與日常生活相關的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切

4. 嬰兒(　B　)時，會影響睡眠。

A、吃飽 B、饑餓 C、吃適量的水果后 D、喝了適量的水后

5. 培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是(　D　)。

A、概括思維教育 B、抽象思維教育

C、抽象思維教育 D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法

6. (　C　)是碘缺乏的結(jié)果。

A、血紅細胞減少，產(chǎn)生貧血

B、佝僂病和手足抽搐

C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等

D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等

7. 喂養(yǎng)過度嬰兒會出現(xiàn)如下癥狀(　C)。

A、拉肚子 B、便秘 C、嘔吐 D、營養(yǎng)均衡

8. 嬰兒游戲的選擇與設計，受情緒影響很大，設計實施者必須把握到(　A　)等特點。P179

A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈、活動量大的游戲

B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲

C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動量較大游戲

D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲

9. (　C　)是6-12月嬰兒最常用的認知方式。

A、語言 B、思維判斷 C、動作 D、眼睛看

10. (　A　)是嬰兒前囟和后囟的閉合時間。

A、后囟3個月左右，前囟1~1歲半 B、前囟3個月左右，后囟1~1歲半

C、前囟1歲左右，后囟半歲 D、后囟3個月左右，前囟2~2歲半

二、名詞解釋

1.早期教育：是一種對6歲前的正常兒童進行的有組織有目的的豐富環(huán)境的教育活動，以促進其智能發(fā)育。

2.嬰幼兒生長、發(fā)育：生長是指整個身體或某些器官的增長。發(fā)育是指身體機能成熟的程度。生長和發(fā)育兩者緊密相關，生長是發(fā)育的物質(zhì)基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體器官、系統(tǒng)的成熟狀況。

3. 敏感期：是指在0~6歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復實踐的過程。

4. 反射：指人的機體對特定刺激所作出的自動化的反應。

5. 人工喂養(yǎng)：4~6個月以內(nèi)的嬰兒由于種種原因不能用母乳喂養(yǎng)嬰兒，完全采用配方奶或其它獸乳，如牛乳、羊乳、馬乳等喂哺嬰兒，稱為人工喂養(yǎng)。

6. 感官教育：即采用能個別刺激感覺的感覺教具媒介，從不斷訓練、強化的過程中來獲得智能教育中不可欠缺的各種概念。

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