2021年育嬰師日常習題（十三）

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2021年育嬰師日常習題（十三）

一、選擇題

1.制定適宜嬰兒個別化教學目標要從( B )考慮。

A、大目標和小目標 B、長期目標和短期目標

C、整體目標和分化目標 D、高目標和低目標

2.( C )是執(zhí)行教學計劃或游戲方案時，常使用的技巧和方式。

A、漠視 B、批評 C、表揚 D、一視同仁

3.( B )不屬于總結性評估的目的。

A、評估嬰兒成長的進步情況

B、依據(jù)評估的結果編寫書面教材

C、確定游戲活動設計得是否合理

D、評估育嬰員/育嬰師的教育教學成果

4.一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃是( C )。

A、整體化教學計劃 B、具體化教學計劃

C、綜合性個別化教學計劃 D、分化型教學計劃

5.( A )等主要項目和內容是編制綜合性個別化教學計劃時要涉及到的。

A、嬰兒基本資料和目前各領域能力水平狀況

B、教學資料和嬰兒將要達到的各領域的能力水平

C、關于嬰兒家庭的所有資料

D、嬰兒家庭資料和家長的工作能力

6.下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是( A )。

A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學

B、游戲活動是促進嬰兒各領域發(fā)展的唯一形式

C、以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式

D、游戲活動是實施教育教學的唯一手段

7.對嬰兒教育教學活動要體現(xiàn)出( D )，是因為嬰兒的活動是多種多樣的。

A、特殊性 B、單一性 C、普遍性 D、多樣性

8.嬰兒最基本的( A )活動說明了嬰兒活動的多樣性。

A、游戲 B、大運動 C、觀察 D、思考

9.( D )，體現(xiàn)了整體教育思想的原則在教育目標與內容關上的基本要求。

A、實現(xiàn)途徑和方法上的獨立作用

B、保留教育目標和內容縱向的系統(tǒng)性

C、教育目標是教師一人制定，所以無需過多的考慮嬰兒的能力

D、教育目標和教學內容互相滲透并有機結合

10.下列哪一項是對教育目標整體性含義的正確解釋( D )。

A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的民展

B、嬰兒生理、心理和身心發(fā)展相互的關系不大，所以只要注重某一方面的發(fā)展即可

C、嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

D、為嬰兒設各領域發(fā)展的游戲活動，促進其和諧發(fā)展

二、判斷題

1.( × )天氣暴熱的時候嬰兒應飲用水。

2.( √ )科學的三浴可以調整嬰兒的內臟功能增強抵抗力。

3.( × )學習生長監(jiān)測的目的是掌握測量嬰兒體重、智力的方法.

4.( × )出現(xiàn)疑難病癥，可找土醫(yī)就診，事先了解已醫(yī)治好病人的就診情況。

5.( × )嬰兒表皮擦傷，清潔傷口后，不可以用75%的酒精有傷口里到外消毒傷口周圍皮膚。

6.( × )肌腱損傷不可在局部冷敷。

7.( × )適宜做配對游戲的年齡應在3—12個月。

8.( × )要有效地提高從業(yè)人員的素質，對育嬰員(師)要隨意地舉行定期和不定期培訓。

9.( √ )職業(yè)紀律中包括群眾紀律。

10.( √ )兒童權利公約是育嬰行業(yè)從業(yè)人員必須了解的法律。

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