備考資料：心理咨詢師歷年真題與答案詳解（九十五）
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進入7月，2024年8月心理咨詢師考試腳步漸近，環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道精心策劃了一系列備考資源，其中尤為引人注目的是歷年真題的精選集。這些精選真題旨在讓考生們更直觀地感受考試氛圍，熟悉考試題型和難度，從而更加準(zhǔn)確地把握考試的重點和難點，一起做題吧。
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1、第一反抗期發(fā)生的時間大約是（）
A.1~2歲 B.3~4歲 C.7~8歲 D.13~14歲
【答案】 B
【解析】第一逆反期的表現(xiàn)是幼兒要求行為活動自主和實現(xiàn)自我意志，反抗父母控制，這是發(fā)展中的正?，F(xiàn)象。其年齡主要是3-4歲(B項正確)，因個體發(fā)展的需要會有所提前或延后。反抗的對象主要是父母，其次是其他養(yǎng)育者。
2、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是（）
A.飲食 B.睡眠 C.游戲 D.學(xué)習(xí)
【答案】 C
【解析】兒童的主導(dǎo)活動對其心理發(fā)展的內(nèi)容和性質(zhì)具有決定性意義。游戲是幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(C項正確)。
3、小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個階段依次為（）
A.感知動作水平、前運算水平、具體運算水平B.表象水平、形象水平、抽象水平C.直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平D.直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平
【答案】C
【解析】小學(xué)兒童的概括水平可以從如下三個階段劃分：1、直觀形象水平。直觀形象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩允鞘挛锏耐獗淼闹庇^形象特征。小學(xué)低年級兒童的概括能力主要處于這一水平。2、形象抽象水平。形象抽象水平的概括是指所概括的特征或?qū)傩裕扔型獠康闹庇^形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征，就其發(fā)展趨勢而言，直觀形象特征的成分逐漸減少，內(nèi)在本質(zhì)特征的成分漸次增多。小學(xué)中年級兒童的概括能力主要處于這一概括水平。3、初步本質(zhì)抽象水平。初步本質(zhì)抽象水平的概括是指所概括的特征或?qū)傩允且允挛锏谋举|(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主，初步地接近科學(xué)概括(C項正確)。
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