2017年造價工程師典型“陷阱題”5例 這些坑可別跳
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【摘要】各位學(xué)員在平時做題的過程中常常有這樣的現(xiàn)象：有些題目看起來似曾相識，他們從有的知識經(jīng)驗出發(fā)，機械地套用老方法，按照某種固定的思路去思考問題，輕而易舉地得出“正確答案”，結(jié)果往往發(fā)現(xiàn)自己錯了。誤入了命題者所設(shè)置的“陷阱”中。
典型“陷阱題”5例
各位學(xué)員在平時做題的過程中常常有這樣的現(xiàn)象：有些題目看起來似曾相識，他們從有的知識經(jīng)驗出發(fā)，機械地套用老方法，按照某種固定的思路去思考問題，輕而易舉地得出“正確答案”，結(jié)果往往發(fā)現(xiàn)自己錯了。誤入了命題者所設(shè)置的“陷阱”中。
所謂的“陷阱”，實質(zhì)上就是對正確選項正直起到了干擾作用的那些干擾項。下面小編精選了5道“陷阱”題，你們先做做看，看能否排除干擾、避開“陷阱”。
【陷阱題1】根據(jù)《合同法》，下列各類合同中，屬于可變更或可撤銷合同的是()。
A.以合同形式掩蓋非法目的的合同
B.損害社會公共利益的合同
C.一方以脅迫手段訂立的合同
D.惡意串通損害集體利益的合同
【答案】C
【解析】當(dāng)事人一方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機構(gòu)變更或者撤銷的合同有：
(1)因重大誤解訂立的;
(2)在訂立合同時顯失公平的。
一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同，受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機構(gòu)變更或者撤銷。
【陷阱點】此題將無效合同和可變更可撤銷合同混淆考查。掌握無效合同的概念是損壞國家、集體、第三人利益的合同是無效合同。
【陷阱題2】某項目總投資為2000萬元，其中債務(wù)資金為500萬元，項目運營期內(nèi)年平均凈利潤為200萬元，年平均息稅為20萬元，則該項目的總投資收益率為()。
A.10.0%
B.11.0%
C.13.3%
D.14.7%
【答案】B
【解析】EBIT=200+20=220萬元,則：ROI=220/2000=11.0%。
【陷阱點】題干中給出年平均凈利潤，和年平均息稅，考查總投資收益率。
考查對總投資收益率與投資投資收益率概念。學(xué)員理解總投資是包含建設(shè)期利息的，總投資收益率是在融資前進行分析的，不考慮利息。所以收益應(yīng)該包含平均息稅。
【陷阱題3】下列工程壽命周期成本中，屬于社會成本的是()。
A.建筑產(chǎn)品使用過程中的電力消耗
B.工程施工對原有植被可能造成的破壞
C.建筑產(chǎn)品使用階段的人力資源消耗
D.工程建設(shè)征地拆遷可能引發(fā)的不安定因素
【答案】D
【解析】社會成本是指由于工程建設(shè)給社會帶來的負面影響。顯然。工程建設(shè)征地拆遷可能引發(fā)的不安定因素屬于社會成本。
【陷阱點】選項A和選項C為經(jīng)濟成本，電力消耗和人力資源消耗都屬于可以直接量化為錢的，屬于經(jīng)濟成本。選項B，對原有植被的破壞，屬于環(huán)境成本。
【陷阱題4】工程網(wǎng)絡(luò)計劃費用優(yōu)化的目的是為了尋求()。
A.工程總成本最低時的最優(yōu)工期安排
B.工期固定條件下的工程費用的均衡安排
C.工程總成本固定條件下的最短工期安排
D.工期最短條件下的最低工程總成本安排
【答案】A
【解題思路】費用優(yōu)化又稱工期成本優(yōu)化，是指尋求工程總成本最低時的工期安排，或按要求工期尋求最低成本的計劃安排的過程。
【陷阱點】以最短工期和最成本作為此題的陷阱，考生很不容易區(qū)分。費用優(yōu)化這個費用僅僅只的是工程總成本，非工程費用。可以排除B選項。優(yōu)化的目的不是在于固定成本或者是固定工期，而是在于工程總成本最低的情況下有一個最優(yōu)的工期安排。
【陷阱題5】償債備付率是指投資方案在借款償還期內(nèi)()的比值。
A.息稅前利潤與當(dāng)期應(yīng)還本付息金額
B.稅后利潤與上期應(yīng)還本付息金額
C.可用于還本付息的資金與上期應(yīng)還本付息金額
D.可用于還本付息的資金與當(dāng)期應(yīng)還本付息金額
【答案】D
【解析】償債備付率(DSCR)是指投資方案在借款償還期內(nèi)各年可用于還本付息的資金(EBITDA-TAX)與當(dāng)期應(yīng)還本付息金額(PD)的比值。
【陷阱點】償債備付率償還的是當(dāng)期的債務(wù)，與上期是沒有關(guān)系的。這是此題設(shè)置的陷阱點。另外一個陷阱點為可以用于還款的資金與利息備付率混淆。可用于還款的資金除包含息稅前利潤后還包含折舊和攤銷，另外需要減掉給國家上的稅。
近幾年，造價考試題目設(shè)置的陷阱越來越多。當(dāng)我們遇到“陷阱”題目是，既不可“輕易下手”，也不可不知所措。而應(yīng)該做到先三思而后行。
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