當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 咨詢工程師(投資) > 咨詢工程師(投資)備考資料 > 咨詢工程師輔導(dǎo)資料:社會(huì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

咨詢工程師輔導(dǎo)資料:社會(huì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

更新時(shí)間:2010-01-12 10:39:44 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

咨詢工程師(投資)報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  社會(huì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

  社會(huì)評(píng)價(jià)研究?jī)?nèi)容包括項(xiàng)目的社會(huì)影響分析、項(xiàng)目與所在地區(qū)的互適性分析和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析等三個(gè)方面。

  1.社會(huì)影響分析

  項(xiàng)目的社會(huì)影響分析在內(nèi)容上可分為三個(gè)層次,從國(guó)家、地區(qū)、社區(qū)三個(gè)層面展開(kāi),包括正面影響和負(fù)面影響。

  (1)項(xiàng)目對(duì)所在地居民收入的影響;

  (2)對(duì)居民生活水平和生活質(zhì)量的影響

  (3)對(duì)居民就業(yè)的影響;

  (4)對(duì)不同利益相關(guān)者的影響;

  (5)對(duì)弱勢(shì)群體利益的影響;

  (6)對(duì)文化、教育、衛(wèi)生的影響;

  (7)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)服務(wù)容量和城市化進(jìn)程等的影響;

  (8)對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教的影響轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng)校edu24ol.com

  通過(guò)上面八方面的分析,需對(duì)項(xiàng)目的社會(huì)影響做出評(píng)價(jià)。編制項(xiàng)目社會(huì)影響分析表,見(jiàn)教材359頁(yè)表12-1,主要包括影響的范圍、程度;可能出現(xiàn)的后果和措施建議三方面。

  [例題5]項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)的社會(huì)影響分析包括( )。(2005年真題)

  A.分析預(yù)測(cè)與項(xiàng)目直接相關(guān)的不同利益群體對(duì)項(xiàng)目的參與程度

  B.分析預(yù)測(cè)項(xiàng)目對(duì)所在地區(qū)不同利益群體的影響

  C.分析預(yù)測(cè)項(xiàng)目所在地區(qū)現(xiàn)有技術(shù)、文化狀況能否適應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)和發(fā)展

  D.分析預(yù)測(cè)項(xiàng)目對(duì)所在地區(qū)文化、教育、衛(wèi)生的影響

  E.分析預(yù)測(cè)項(xiàng)目對(duì)所在地區(qū)居民收入的影響

  [解析] 注意抓住解題的關(guān)鍵詞:項(xiàng)目對(duì)……的影響,排除法。

  [答案]BDE

  2.互適性分析

  互適性分析主要是分析預(yù)測(cè)項(xiàng)目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、人文條件所接納,以及當(dāng)?shù)卣?、居民支持?xiàng)目的程度,考察項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系。

  (1)分析預(yù)測(cè)與項(xiàng)目直接相關(guān)的不同利益相關(guān)者對(duì)項(xiàng)目建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的態(tài)度及參與程度,選擇可以促使項(xiàng)目成功的各利益相關(guān)者的參與方式,對(duì)可能阻礙項(xiàng)目存在與發(fā)展的因素提出防范措施。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  (2)分析預(yù)測(cè)項(xiàng)目所在地區(qū)的社會(huì)組織對(duì)項(xiàng)目建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的態(tài)度;

  首先分析當(dāng)?shù)卣畬?duì)項(xiàng)目的態(tài)度及協(xié)作支持的力度。其次分析當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)項(xiàng)目的態(tài)度以及群眾參與的程度。

  (3)分析預(yù)測(cè)項(xiàng)目所在地區(qū)社會(huì)環(huán)境、文化狀況能否適應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)和發(fā)展需要。

  通過(guò)項(xiàng)目與所在地的互適性分析,評(píng)價(jià)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)對(duì)項(xiàng)目適應(yīng)性和可接受程度,編制社會(huì)對(duì)項(xiàng)目的適應(yīng)性和可接受程度分析表,教材360頁(yè)表12-2。主要包括適應(yīng)程度、可能出現(xiàn)的問(wèn)題、措施建議三方面。

  【例題6】投資項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)中的互適性分析主要是考察項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系,互適性分析內(nèi)容包括( )。(2008真題)

  A.對(duì)當(dāng)?shù)厥杖敕峙涞挠绊?B.當(dāng)?shù)氐奈幕逃?/p>

  C.當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施支持條件 D.對(duì)當(dāng)?shù)厝鮿?shì)群體利益的影響

  E.當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)項(xiàng)目的態(tài)度

  【答案】BCE

  3.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析

  項(xiàng)目的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析是對(duì)可能影響項(xiàng)目的各種社會(huì)因素進(jìn)行識(shí)別和排序,選擇影響面大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),并容易導(dǎo)致較大矛盾的社會(huì)因素進(jìn)行預(yù)測(cè),分析可能出現(xiàn)這種風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)環(huán)境和條件。通過(guò)分析社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)因素,編制項(xiàng)目社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析表,教材360頁(yè)表12-3所示。

  表12-3 社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析表

  [例題7]項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)中的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析內(nèi)容包括(  )方面的分析。(2006年真題)

  A.移民安置 B.居民就業(yè) C.民族矛盾

  D.受損補(bǔ)償 E.弱勢(shì)群體支持

  [解析] 本題考察的知識(shí)點(diǎn)是項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)中的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析內(nèi)容。項(xiàng)目社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容包含:移民安置問(wèn)題、民族矛盾、宗教問(wèn)題、弱勢(shì)群體支持問(wèn)題、受損補(bǔ)償問(wèn)題。對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求與社會(huì)影響分析和社會(huì)互適性分析的要求相同,并且要將三者的內(nèi)容對(duì)比記憶,以免混淆。

  [答案] ACDE

更多內(nèi)容訪問(wèn)>> 咨詢工程師考試頻道   咨詢工程師考試交流論壇     咨詢工程師課程免費(fèi)試聽(tīng)

·2010年全國(guó)注冊(cè)咨詢工程師考試報(bào)名時(shí)間匯總
·關(guān)于2010年咨詢工程師(投資)考試考務(wù)工作的通知
·2010年注冊(cè)咨詢工程師(投資)考前網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章
·環(huán)球網(wǎng)校2009年咨詢工程師(投資)考試輔導(dǎo)通過(guò)率 

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

咨詢工程師(投資)資格查詢

咨詢工程師(投資)歷年真題下載 更多

咨詢工程師(投資)每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

咨詢工程師(投資)各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部