2017年護士資格證考試兒科護理學復習筆記第二章兒童生長發(fā)育

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　　第二章 兒童生長發(fā)育

　　1.兩個生長發(fā)育高峰：嬰兒期、青春期

　　1.體格發(fā)育的常用指標

　　(1)體重

　?、偕硇泽w重下降(由于攝入不足、胎糞及水分的排出，暫時性);下降超過10%或至第10日體重未恢復出生水平，考慮喂養(yǎng)不足或病理性原因

　?、?倍：3月末 3倍：12月齡 4倍：2歲

　?、酃剑骸究蛇x公式】 1-6月 m=bm+a*0.7

　　7-12月 m=6+a*o.25

　　2歲至青春前期 m=a*2+7(或8)

　　【或用公式】 3-12月 m=(a+9)/2

　　1-6歲 m=a*2+8

　　7-12歲 m=(a*7-5)/2

　　(2)身高(身長)

　?、俪錾?0cm>1歲：75cm(前3月占一半)>2歲：85cm

　?、?-12歲身高(長)計算公式：身高=a*7+77

　　(3)坐高(頂臀長)、頭圍、胸圍、上臂圍

　　(4)囟門 ①前囟 出生時，對邊中點連線長約1.5-2cm;

　　1-1.5歲閉合，最多不超過2歲

　　②后囟

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　　(5)牙齒：乳牙20(先下后上，先前后后)，恒牙32

　　乳牙4-10月萌出，超過12月未萌出則為延遲

　　2.性早熟：女8歲前，男9歲前出現第二性征

　　性發(fā)育延遲：女14歲后，男16歲后未出現第二性征

　　3.神經心理發(fā)育

　　(1)神經系統(tǒng)發(fā)育

　　(2)感知發(fā)育

　　(3)運動的發(fā)育：二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走

　　(4)語言的發(fā)育：發(fā)音階段理解語言階段表達語言階段(12月始) P30

　　4.艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論：分期與主要問題

　　嬰兒期(信任vs不信任)幼兒期(自主vs羞怯或懷疑)

　　學齡前期(主動vs內疚或負罪感)學齡期(勤奮vs自卑)

　　青春期(角色認同vs角色混淆)

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