2014護士執(zhí)業(yè)資格考試：休克病人心理護理

　　休克病人心理護理是護士資格考試需要了解的知識點，環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)小編搜集整理了相關(guān)資料，便于各位同學(xué)復(fù)習(xí)備考!

　　休克病人心理護理：

　　一、對病人作心理上的安撫

　　休克病人的意識是清醒的，對突然的病情變化產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)，如害怕、恐懼、焦慮等，這些反應(yīng)與休克之間會形成負反饋的惡性循環(huán)。但是，由于病人是清醒，也就有可能接受護士給予的良好心理影響。

　　護士要選擇適當(dāng)?shù)恼Z言來安慰病人，耐心解釋有關(guān)病情變化，以穩(wěn)定病人情緒，減輕病人痛苦。護士在實施搶救中，說話要細聲而謹慎，舉止要輕巧而文雅，工作要穩(wěn)重而有秩序，以影響病人心理，使其鎮(zhèn)定并增強信心。

　　二、給病人安排安全舒適的體位

　　可給病人采取半坐臥位(床頭抬高30o)，并將下肢拾高30o，以減少腹腔器官對心肺的壓迫，利于呼吸與促進冠狀循環(huán)，并利于下肢靜脈的回流，這樣既可促進休克的恢復(fù)，又可使病人感到舒適。

　　三、對病人要親切關(guān)懷

　　護土要經(jīng)常觀察病人的脈搏、血壓、呼吸及尿量等情況，并隨時記錄。要關(guān)懷病人，詢問病人有何不適，有何要求，耐心解答提問，及時解決病人的合理要求，使病人心情舒暢，更好地配合治療與護理。

　　四、要特別觀察病人的精神癥狀

　　精神癥狀反映了病人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是腦的血液灌注量與供氧量，對疾病情況的判斷具有整體性意義。在輕度缺氧時，病人表現(xiàn)以興奮為主，有不安、煩躁，甚至有狂躁。此期若能得以糾正缺氧，則病人的情緒、意識、行為等可恢復(fù)常態(tài)。

　　但若是休克繼續(xù)加重，則腦功能由興奮轉(zhuǎn)入抑制，表現(xiàn)為淡漠、遲鈍與萎靡，繼之為諸妄、昏迷，這是危險的信號。如果腦及其它器官的供血改善，缺氧糾正，病人的意識會隨之清醒。

　　五、護士應(yīng)做好病人親友或陪伴人員的安慰工作

　　勸導(dǎo)他們不要在病人面前表現(xiàn)出情緒波動而干擾病人心緒的寧靜。并指導(dǎo)他們一些簡單的生活護理技術(shù)，以配合醫(yī)護人員做好工作。

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