高校畢業(yè)生就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻，BIM人才為何如此搶手?

“在各種國賽中摘金奪銀已是常事，2015年以來，就獲得國家級獎項64個，獲獎303人次。”南陽師范學院BIM實驗室負責人鄭文豫自豪地說：“我們實驗室的學生大三就被用人單位預訂一空，供不應求。”

此話不虛。就在今年6月，第六屆全國高校BIM畢業(yè)設計作品大賽在上海落下帷幕，南陽師范學院土木建筑工程學院3支代表隊披荊斬棘，從全國200余所院校近500支團隊中脫穎而出，一舉奪得一個特等獎和一個二等獎和一個三等獎，再次讓兄弟高校刮目相看。

BIM是建筑信息模型的英文縮寫，是南陽師范學院土木建筑工程學院打造的一處BIM復合型人才培養(yǎng)基地，2015年創(chuàng)立至今，已培養(yǎng)四屆優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生，紛紛就職于科大訊飛股份有限公司、中國建筑一局(集團)有限公司等業(yè)內(nèi)知名企業(yè)，而且供不應求，幾乎全部高薪就業(yè)。

受新冠肺炎疫情影響，今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更為嚴峻，該校BIM實驗室的學生卻緣何如此搶手?走進南陽師范學院BIM實驗室，揭開了高質(zhì)量就業(yè)背后的神秘面紗。

獨辟蹊徑闖新路

工作環(huán)境艱苦，收入微薄，這曾讓很多有志于土木類專業(yè)的有志青年望而卻步。

曾有10余年建筑行業(yè)一線經(jīng)驗的鄭文豫老師敏銳洞察到了發(fā)展大勢，他說，2015年BIM技術在建筑業(yè)發(fā)展得如火如荼，已漸漸形成一個涵蓋軟件開發(fā)、信息技術與咨詢服務為一體的完整產(chǎn)業(yè)鏈，在建筑工程中逐漸體現(xiàn)其優(yōu)勢。“當時學校也在轉(zhuǎn)型，學院決定組建BIM實驗室，打造產(chǎn)學研一體化的BIM平臺，努力為學生就業(yè)闖出一條新路。”

2015年9月，BIM實驗室正式成立。5年來，先后與中國建筑科學研究院、廣聯(lián)達科技股份有限公司、杭州品茗安控信息技術股份有限公司、上海魯班軟件股份有限公司建立聯(lián)合實訓中心，得到了國內(nèi)BIM行業(yè)的認可。2015年BIM實驗室被中國建設教育協(xié)會授予“BIM應用技能報名考試點”。

企業(yè)化管理煉隊伍

據(jù)BIM實驗室后勤部部長杜艾芳介紹，BIM實驗室現(xiàn)有核心成員140余人，已畢業(yè)75人，如今在校學生65人，采用“階梯式”管理模式，打造出核心成員、專業(yè)協(xié)會、興趣小組成員三大梯隊，采用小課程和短期培訓相結(jié)合，分年級、分專業(yè)、分層次，以老帶新的培訓方法，基于企業(yè)化管理理念打造出了一流的BIM團隊。

該BIM實驗室同多數(shù)企業(yè)的組織構(gòu)架一樣，設有技術部、培訓部和網(wǎng)絡部等六大部門，部門之下又劃分了建筑組、結(jié)構(gòu)組、機電組等五個專業(yè)小組。“我們還根據(jù)往屆畢業(yè)學子在社會中的實踐經(jīng)驗，創(chuàng)立了與社會人才需求接軌的市政組。”鄭文豫補充道。

BIM實驗室還有一大特色就是，學生自主運營、自主管理，教師擔任顧問。招新、培訓、考核三個層面的嚴格的規(guī)章制度，全部由學生自主建立，這極大激發(fā)了學生潛能，磨礪出了超強的綜合素質(zhì)。

“精修于己，人必慕之”是BIM團隊的座右銘，要求每一位成員都要嚴于律己，不斷磨礪，只有自身價值不斷提升，方能人人仰慕，人人尊敬。杜艾芳拿出厚厚的一摞設計稿說：“這幾十份設計稿全是成員們對團隊標徽的設計構(gòu)思，一筆一畫，一詞一句皆流露出成員們對團隊的熱愛與用心，BIM團隊的凝聚力從中可見一斑。”

同臺競技展風采

南陽師范學院院長張寶鋒自豪地介紹，2017年以來，BIM實驗室榮獲國家級獎項36項，獲獎180人次。BIM實驗室核心人員谷豐說：“與211、985高校學子同臺競技，在各種國賽中摘金奪銀，這極大鼓舞了同學們的斗志。”

鍥而不舍，必有回響。BIM實驗室指導老師丁軻說，實驗室創(chuàng)立5年多來，注重對學生動手能力的鍛煉，重點培養(yǎng)學生的綜合運用知識能力、創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神，以賽促學、以賽促教，學生通過比賽鍛煉出了扎實的專業(yè)技能。

為讓學生與一線工作零距離，畢業(yè)即就業(yè)，BIM實驗室重視加強校企之間的合作與交流，現(xiàn)已和中國建筑二局有限公司、杭州品茗安控信息技術股份有限公司、河南天工建設集團有限公司、南陽領馭機械有限公司等單位聯(lián)合成立了BIM人才實訓基地。

“BIM實驗室的培養(yǎng)以及在校期間的實訓，給了我強大的競爭優(yōu)勢。”2014級工程管理專業(yè)學生張帥大三到中國五冶集團有限公司實習，實習期間因為表現(xiàn)突出，被任命為公司BIM小組負責人，并成功申請一項國家發(fā)明專利。畢業(yè)后，一路綠燈直接入職該公司，收入頗豐。

土木工程專業(yè)2013級學生武鵬飛，現(xiàn)任上海魯班軟件股份有限公司BIM副總監(jiān)，工作三年來，走過43個城市，負責過20多個工程項目的BIM工作。武鵬飛對母校的栽培深情一片，他說：“我曾經(jīng)以為自己的青春要在鋼筋水泥中度過，是母校BIM實驗室給我一雙飛翔的翅膀。”

展望BIM實驗室未來的發(fā)展，南陽師范學院黨委書記盧志文說：“以全面育人為導向，以企業(yè)化方式來運營，推動校企共贏，實現(xiàn)高校BIM創(chuàng)新發(fā)展，為社會輸送更多高質(zhì)量的BIM專業(yè)人才!”

BIM模型在施工過程中的應用可全面提升工程造價行業(yè)效率與信息化管理水平，優(yōu)化管理流程，高效率、高精準度的完成工程量計算工作。以上內(nèi)容就是“高校畢業(yè)生就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻，BIM人才為何如此搶手?”，更多BIM熱點資訊/教程分享歡迎關注微信公眾號“BIM實訓”，也可點擊下方免費下載領取精品學習資料。