2017年成人高考專升本大學(xué)語文詩詞復(fù)習(xí)資料(3)

更新時間：2016-12-13 09:27:13 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　《季氏將伐顓臾》(重點課文)

　　作家作品

　　《論語》主要掌握

　　1、我國先秦時期一部語錄體散文集(注意：要與后面“李將軍列傳”的《史記》是“紀(jì)傳體通史”以及“馮諼客孟嘗君”的《戰(zhàn)國策》是“國別體雜史”相區(qū)別)。

　　2、內(nèi)容：記載孔子及其弟子的言行

　　3、作者：是孔子的弟子及再傳弟子。

　　孔子主要掌握：

　　1、丘，字仲尼;春秋時魯國人;

　　2、我國古代偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人;

　　3、其思想核心是“仁”，觀點有“仁者愛人”，“克己復(fù)禮”，“有教無類”，“因材施教”。

　　本文是《論語》中一篇記言散文。

　　課文主旨

　　季氏，季康子，春秋時魯國的大夫，把持朝政;

　　顓臾，春秋時附屬于魯國的小國。

　　主旨：本文批評了季氏兼并顓臾的企圖，并闡發(fā)了孔子治國以禮，為政以德的政治主張。

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　　疑難詞句

　　冉有，季路見于孔子：冉有，季路被孔子召見。

　　無乃爾是過與：恐怕是要責(zé)備你吧。(過：責(zé)備)

　　何以伐為：為什么要討伐他?

　　4、是社稷之臣也。(是：代詞，這，指顓臾)

　　5、陳力就列，不能者止。(陳：施展就：擔(dān)任列：職位)

　　6、君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。(疾：痛恨舍曰：不說辭：找借口)

　　7、遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。(來：招徠，使動用法)