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2019年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》沖刺練習(xí)及答案解析七

更新時(shí)間:2019-10-31 14:25:39 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽76收藏22

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一、單項(xiàng)選擇題

1、( )是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。

A、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的計(jì)劃制定

B、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析

C、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的實(shí)施

D、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果評(píng)估

2、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析中的人員分析不包括( )。

A、工作績(jī)效評(píng)估分析

B、人員技能、能力和綜合素質(zhì)分析

C、可獲得的培訓(xùn)資源

D、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)調(diào)查分析

3、通過(guò)分析具體工作任務(wù)的難點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)確定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求屬于( )。

A、面談法

B、問(wèn)卷法

C、任務(wù)分析法

D、績(jī)效分析法

4、( )旨在確定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容。

A、組織分析

B、工作任務(wù)分析

C、人員分析

D、同行業(yè)分析

5、下列不屬于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析的基本方法的是( )。

A、視聽(tīng)法

B、申報(bào)法

C、問(wèn)卷法

D、面談法

6、上級(jí)或?qū)I(yè)人員通過(guò)與員工談話(huà)確定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求( )。

A、視聽(tīng)法

B、申報(bào)法

C、問(wèn)卷法

D、面談法

7、( )即評(píng)估受訓(xùn)人對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主觀(guān)感受和看法。

A、反應(yīng)評(píng)估

B、學(xué)習(xí)評(píng)估

C、結(jié)果評(píng)估

D、投資收益評(píng)估

8、( )主要是評(píng)估受訓(xùn)人在知識(shí)、技能或態(tài)度等方面學(xué)到了什么。

A、工作行為評(píng)估

B、學(xué)習(xí)評(píng)估

C、結(jié)果評(píng)估

D、投資收益評(píng)估

二、多項(xiàng)選擇題

1、按照培訓(xùn)管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO 100015,完整的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序包含四個(gè)步驟,即( )。

A、需求分析

B、計(jì)劃制訂

C、監(jiān)督

D、實(shí)施

E、效果評(píng)估

2、制訂培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃包括( )。

A、制訂操作程序

B、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析

C、選擇和設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容

D、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方法

E、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)形式

3、組織要經(jīng)常對(duì)組織、工作任務(wù)及人員的需求三種因素進(jìn)行分析與評(píng)估,從而保證培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作的( )。

A、準(zhǔn)確性

B、及時(shí)性

C、目的性

D、有效性

E、可行性

4、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的包括( )。

A、提高個(gè)體的工資水平

B、幫助員工勝任本職工作

C、提高組織或個(gè)人的績(jī)效

D、增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力

E、增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感

5、對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理人員進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)是( )。

A、管理知識(shí)與技能

B、專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升

C、經(jīng)營(yíng)技能

D、人際關(guān)系的處理

E、領(lǐng)導(dǎo)技能

答案見(jiàn)下頁(yè)

2019年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師倒計(jì)時(shí)2天,為避免考生錯(cuò)過(guò)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,環(huán)球網(wǎng)校特推出“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”一經(jīng)預(yù)訂,屆時(shí)環(huán)球網(wǎng)校會(huì)為大家推送2019年各地區(qū)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間、成績(jī)查詢(xún)時(shí)間提醒,確保大家及時(shí)獲取考試重點(diǎn)訊息!

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【參考答案】

單項(xiàng)選擇題

1、【正確答案】 B

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析既是確定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃的前提,也是進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估的基礎(chǔ),因而成為培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

2、【正確答案】 C

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。選項(xiàng)C屬于對(duì)組織的分析,不是對(duì)人員的分析。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

3、【正確答案】 C

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。任務(wù)分析法:通過(guò)分析具體工作任務(wù)的難點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)確定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

4、【正確答案】 B

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。工作任務(wù)分析旨在確定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

5、【正確答案】 A

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析的基本方法包括:申報(bào)法、問(wèn)卷法、面談法、任務(wù)分析法、績(jī)效分析法、查閱工作說(shuō)明書(shū)。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

6、【正確答案】 D

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。面談法:上級(jí)或?qū)I(yè)人員通過(guò)與員工談話(huà)確定培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

7、【正確答案】 A

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果評(píng)估。反應(yīng)評(píng)估,即評(píng)估受訓(xùn)人對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主觀(guān)感受和看法,例如他們認(rèn)為否有用,是否覺(jué)得有趣等。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

8、【正確答案】 B

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的效果評(píng)估。學(xué)習(xí)評(píng)估主要是評(píng)估受訓(xùn)人在知識(shí)、技能或態(tài)度等方面學(xué)到了什么,以及培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)過(guò)程中實(shí)施的具體手段、方法是否合理、有效。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

二、多項(xiàng)選擇題

1、【正確答案】 ABDE

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。按照培訓(xùn)管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO 100015,完整的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序包含四個(gè)步驟:培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析、計(jì)劃制訂、實(shí)施和效果評(píng)估。同時(shí),還必須對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

2、【正確答案】 ACDE

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。制訂培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃包括:制訂操作程序、選擇和設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方法、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)形式等。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

3、【正確答案】 ABC

【答案解析】 本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。組織要經(jīng)常對(duì)組織、工作任務(wù)及人員的需求三種因素進(jìn)行分析與評(píng)估,從而保證培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、目的性。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)程序”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

4、【正確答案】 BCDE

【答案解析】 本題考查企業(yè)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的。組織實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)主要有以下幾個(gè)目的:幫助員工勝任本職工作;提高組織或個(gè)人的績(jī)效;增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力;增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

5、【正確答案】 ABD

【答案解析】 本題考查對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理人員進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的重點(diǎn),選項(xiàng)CE主要是對(duì)企業(yè)的決策管理層培訓(xùn)的內(nèi)容。

【該題針對(duì)“培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

2019年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師倒計(jì)時(shí)2天,為避免考生錯(cuò)過(guò)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,環(huán)球網(wǎng)校特推出“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”一經(jīng)預(yù)訂,屆時(shí)環(huán)球網(wǎng)校會(huì)為大家推送2019年各地區(qū)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間、成績(jī)查詢(xún)時(shí)間提醒,確保大家及時(shí)獲取考試重點(diǎn)訊息!

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