河南省公務員考試申論范文:大學生誠信教育


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河南省公務員考試申論范文:大學生誠信教育
【背景鏈接】
2014年8月,一則貧困大學生詐騙資助者的新聞在社會上引起熱議。趙某上大學時因家境貧困,曾接受好心人包先生的資助,二人也因此成為忘年交。趙某畢業(yè)后找到包先生,聲稱自己已是國家機關公務員,可以為包先生辦事提供一些便利。在隨后的八年間,趙某以“幫忙辦事”為由多次向曾經(jīng)的恩人索要財物,共計千萬元。日前,趙某因涉嫌詐騙罪被北京市海淀警方刑事拘留。
【標準表述】
[問題]
此事件暴露出三個方面的問題。
一是當代大學生誠信教育的缺失。
人無信不立。誠信在古代先哲們看來是立身之道、修業(yè)之本,更是國之立政之基。作為“天之驕子”,大學生本不該在誠信危機中淪陷。當代大學生的誠信問題與制度缺陷、社會氛圍、經(jīng)濟能力有關,但最根本的還是自身對誠信的理解、踐行不夠。
二是事件背后的權力魅影令人深思。
從根源上講這起詐騙案的發(fā)生源于趙某的貪念,但案件背后“無所不在”的權力潛規(guī)則無疑起到了關鍵作用。趙某除了利用朋友之間的信任外,還打著“國家機關公務員”的幌子,以“中央機關領導”的權力為誘餌,誘引恩人受騙。
事實上,很多詐騙案件背后都有若隱若現(xiàn)的權力魅影,即使一些高科技電信詐騙也屢屢打著公安局、法院等幌子?,F(xiàn)實中,運作項目、晉升職務、擺平麻煩等也成了騙子屢試不爽的手段。只要權力不被關進籠子里,潛規(guī)則滋生的土壤就不會消失,類似的詐騙案件就難以杜絕。
三是社會缺少感恩的文化土壤。
得到好心人的資助,趙某理應心存感恩,即便當年幫扶自己的人在經(jīng)濟上十分富裕,并不需要自己在經(jīng)濟上給予回報,但自己理應通過優(yōu)異的表現(xiàn),既讓幫扶自己的人感到欣慰,也要通過為國家作出更多奉獻來傳遞好愛的“接力棒”??墒?,趙某瘋狂上演了一出現(xiàn)代版的“農(nóng)夫與蛇”,充分暴露出當前社會感恩文化的缺失。
[措施]
當前,我國正處于社會轉(zhuǎn)型期,學歷造假、食品安全問題、老賴等社會誠信問題已成為發(fā)展路上的絆腳石,加強信用建設、弘揚社會主義核心價值觀已經(jīng)刻不容緩。從這個層面上說,加強大學生的信用教育是一種未雨綢繆。從當前出現(xiàn)的種種現(xiàn)象看:
第一,要重塑大學生的信用,對其進行心理扶貧,提升其誠信意識,比經(jīng)濟扶貧更為迫切。
一方面要把大學生的誠信建設當成一項系統(tǒng)工程。小至遲到曠課、論文抄襲,大至考試作弊,拖欠貸款,都應納入誠信工程中監(jiān)管。誠信無小事,強化對學生的誠信教育,讓失信者寸步難行成為學生自覺意識;另一方面,學校要建立并完善學生誠信檔案,將和誠信相關的事情進行指標化管理,以硬指標逼迫學生重視誠信問題。多管齊下,農(nóng)夫與蛇的故事方能不再重演。
第二,要提升社會感恩意識。希望每一位得到資助的對象常存感恩之情,從而用優(yōu)異的學習成績以及良好的表現(xiàn)回饋社會、造福人類。同時,也希望現(xiàn)實生活中的你我,都能夠心存感恩,感恩我們的父母,感恩我們的親朋好友,感恩我們身邊的每一個好人。
第三,將權力關進制度的籠子。唯有法治才是良方,無論是官員還是商人,只有通過法治思維、法治方式,才能從根本上規(guī)避風險。
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