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2015教師資格證統(tǒng)考面試模擬題及答案:面對調(diào)皮學(xué)生怎么辦

更新時間:2015-12-30 11:43:25 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽763收藏228

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摘要   【摘要】結(jié)構(gòu)化面試,也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,是根據(jù)所制定的評價指標(biāo),運(yùn)用特定的問題、評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵循特定程序,通過測評人員與被試者進(jìn)行語言交流,對被測試者進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)化過程。本文為環(huán)球網(wǎng)

  【摘要】結(jié)構(gòu)化面試,也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,是根據(jù)所制定的評價指標(biāo),運(yùn)用特定的問題、評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵循特定程序,通過測評人員與被試者進(jìn)行語言交流,對被測試者進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)化過程。本文為環(huán)球網(wǎng)校小編整理的“2015教師資格證統(tǒng)考面試模擬題及答案:面對調(diào)皮學(xué)生怎么辦”以供眾多即將參加教師資格證面試考試的考生參考使用。

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  5、你的一個很好的教學(xué)改革方案,不僅沒得到校長的采納,反而說你異想天開,你怎么辦?

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  分析校長為什么不采納,如果缺乏可行性,則放棄;如果是校長觀念上的落后,則繼續(xù)堅(jiān)持,作出實(shí)際成績。

  6、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)?

  讓“差生”在學(xué)習(xí)中獲得成功并找回自尊,是“差生”發(fā)現(xiàn)自己“智慧閃光點(diǎn)”的基礎(chǔ),也是教師轉(zhuǎn)變“差生”的關(guān)鍵。從哲學(xué)的角度看,啟發(fā)“差生”尋找成功感,找回自尊心,是“差生”教育的規(guī)律。是“差生”形成自我教育能力的開始,也是學(xué)習(xí)效果提高的前程。

  7、班主任有多種類型:警察式、媽媽式、民主式,你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育?

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  最好是這三種類型的結(jié)合體。

  作為教師要關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,作為班主任尤其要注意,所以你必須有像媽媽一樣的愛心。

  班主任要讓學(xué)生聽話,不調(diào)皮搗蛋沒有威嚴(yán)是不行的。尤其是現(xiàn)在的學(xué)生不能罵,不能打,所以作為班主任一定要有像警察一樣的威嚴(yán)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2015教師資格證統(tǒng)考面試模擬題及答案:面對調(diào)皮學(xué)生怎么辦)

  民主是,要讓學(xué)生喜歡你,接近你,接受你,在平時的班級日常管理中必須非常民主,否則讓學(xué)生感覺你是一個不公平的老師,他們會對你敬而遠(yuǎn)之。

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  8、學(xué)生李某比較調(diào)皮,經(jīng)常惹是生非。對他的教育,家長也不大配合。作為班主任,你準(zhǔn)備怎么辦?

  對學(xué)生:第一,了解學(xué)生李某的興趣愛好,注重他的個性發(fā)展;

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  第二,真誠交流,讓學(xué)生李某信任教師,這樣才能讓他聽從老師的教誨;

  第三,對于學(xué)生李某的嚴(yán)重錯誤應(yīng)該嚴(yán)厲批評,措辭尖銳,語調(diào)激烈,但是不能諷刺、挖苦。同時,對他要用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的方法,教他認(rèn)真做好一件事,善始善終,培養(yǎng)他堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。

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  對家長:第一,了解家長不配合的原因,據(jù)此和家長進(jìn)行溝通;

  第二,請對學(xué)生家長有影響力的人配合與家長溝通。

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