江蘇常州2016年教師資格認定通知
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一、測試對象
2016年4月已被常州市金壇區(qū)教育局依法受理其申請材料并需要參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試的人員(具體名單詳見附件)。
二、測試時間和地點
全區(qū)認定教師資格教育教學基本素質(zhì)與能力測試時間為2016年5月15日。
1.申請幼兒園教師資格的人員于2016年5月15日上午7：20前帶身份證到金壇區(qū)華羅庚實驗學校考生休息室報到。
2.申請小學、初級中學教師資格人員于2016年5月15日上午8：20前帶身份證到金壇區(qū)華羅庚實驗學校考生休息室報到。
三、測試內(nèi)容：
1.專業(yè)(學科)理論知識和技能
包括專業(yè)(學科)理論知識和技能、與本專業(yè)(學科)相關(guān)聯(lián)的實踐能力、對本專業(yè)(學科)課程目標和教材的理解掌握水平。
2.教育教學實踐能力
包括分析教材、確立教學目標、設(shè)計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現(xiàn)代教育技術(shù)、開展教育教學研究能力等。
3.基本教育素質(zhì)
包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質(zhì)等。
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【摘要】江蘇常州2016年教師資格認定測試時間是5月15日，更多關(guān)于測試問題及人名單可詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的江蘇常州2016年教師資格認定通知。
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四、測試形式：
采用說課和面試兩種方法進行測試，其中申請幼兒園教師資格人員還需進行相關(guān)專業(yè)知識與技能的測試。
1.說課：根據(jù)提供的教學內(nèi)容，獨立設(shè)計出書面教學方案(備課)，并進行說課。備課時間為60分鐘，說課時間20分鐘左右。
專業(yè)評議組成員根據(jù)說課的評價標準打分。滿分為100分，60分至100分為合格，60分以下為不合格。
2.面試：主要采用問答形式，圍繞說課、相關(guān)專業(yè)理論知識與技能、教育教學改革發(fā)展動態(tài)等方面內(nèi)容進行提問。面試問題2—3題，面試時間10分鐘左右。
專業(yè)評議組成員根據(jù)面試的評價標準打分。滿分為100分，60分至100分為合格，60分以下為不合格。
申請幼兒園教師資格者進行相關(guān)專業(yè)知識與技能測試的內(nèi)容為：
(1)音樂：測試彈唱和舞蹈。彈唱為現(xiàn)場抽簽選取兒童歌曲自彈自唱;舞蹈為現(xiàn)場抽簽聽音樂自編自跳。
(2)美術(shù)：測試命題水粉畫。
五、注意事項：
1.參加測試人員要帶好身份證，按規(guī)定時間到達測試地點，未帶身份證不得參加測試，遲到者作自動放棄處理。進入考點必須關(guān)閉通訊工具并交工作人員保管。進入準備室后，考生一律不得使用通訊工具、電腦或其它電子設(shè)備，違反者以考試作弊處理。
2.認定機構(gòu)提供測試教材、繪畫用紙、舞蹈音樂和鋼琴。申請幼兒園教師資格人員需自備水粉顏料、畫筆、水杯(水筒)等繪畫工具。
3.說課、面試成績中有一項不合格者，即為能力測試不合格，不得認定教師資格。
4.說課要求見附件一。
附件：
一、說課要求
二、金壇區(qū)2016年申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格教育教學基本素質(zhì)與能力測試人員名單
附件一：
說 課 要 求
一、教材簡析
1.本課內(nèi)容的特點、重點和難點
2.本課在全冊(或單元)中的地位和作用
3.由此確定學生應(yīng)學什么，學到什么水平(教學目標)
二、學法指導
1.依據(jù)教材的特點和學生的特點確定學生的學法
2.簡述所定學法的理由
三、教學設(shè)想
1.闡述大致的教學思路和步驟
2.闡述所選擇教法的依據(jù)和理由
3.闡述所設(shè)計的問題或活動的依據(jù)和理由
四、教學評價
1.采用什么方式評價學生的學習結(jié)果(知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀)
2.闡述這樣做的理由
附件二：
金壇區(qū)2016年申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格
教育教學基本素質(zhì)與能力測試人員名單
中學英語： 潘漪 、周雅雯
中學音樂： 阮翠林
中學生物： 王章艷
中學綜合實踐： 盛杰
小學數(shù)學：陳海富
幼教： 李麗
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