2021年下半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》試題及解析（7）

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2021年下半年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》試題及解析（7）

1.教師在上課之前，對于教材上的一個字、一句話、一個例子、一個小實驗、一句課堂指令、一段教材的解釋都要反復(fù)斟酌、精選方略，力求把每節(jié)課都上成精煉的課、精確的課、精彩的課。這反映了老師( )的精神。

A.尋弊索瑕和嚴(yán)格要求 B.努力學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新

C.實事求是和擺正位置 D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和精益求精

2.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，下列屬于我國基本教育制度的是( )。

A.學(xué)區(qū)教育制度 B.繼續(xù)教育制度

C.教師教育制度 D.教師資格制度

3.小王畢業(yè)后前往邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，成為一名人民教師。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，依法應(yīng)對小王( )。

A.提出表揚(yáng)，醫(yī)療要高于當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的待遇

B.給予高于國家公務(wù)員的工資

C.予以補(bǔ)貼

D.頒發(fā)榮譽(yù)證書，家屬享有相應(yīng)特殊待遇

4.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定中小學(xué)校實行( )。

A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長責(zé)任制 B.黨委負(fù)責(zé)制

C.校長負(fù)責(zé)制 D.書記負(fù)責(zé)制

5.在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中，小陳同學(xué)研究生畢業(yè)后，主動到農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校支教，其身份是( )。

A.志愿者 B.實習(xí)者 C.兼職者 D.見習(xí)者

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