24下半年高中教師資格證綜合素質(zhì)真題已出,什么時候查分?


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24下半年中學教資綜合素質(zhì)真題
材料分析題
李老師制定的班規(guī)違背了以人為本的學生觀。具體分析如下:
學生是發(fā)展的人,具有巨大發(fā)展?jié)撃?,還處在發(fā)展過程中。學生是一個正在成長的人,教有過程中要求學生十全十美、求全責備是不符合實際的。教師應當理解學生的不足,幫助學生去發(fā)現(xiàn)并且解決問題,促進學生進步。材料中,李老師的規(guī)則制定非常詳細且一旦適背就要付出不小的代價,可以起到威懾的作用,但是沒有允許學生犯錯,把學生當做發(fā)展的人。
學生是獨特的人,是完整的人,學習是學生金身心參與的活動,教學中應當考慮學生的感受。且每個學生都有其自身獨特個性。材料中,李老師不讓學生在誤堂上白由發(fā)表的觀點,一旦違度記錄不得參加社團活動,都是不利于學生的個性發(fā)展的。
學生是獨立的人,是學習的主體。教師在教學中應當充分調(diào)動學生的積極性,學生是學習活動的主體。材料中,李老師的這些規(guī)定,不讓看任何課外書等,可能會使學生喪失積極性。
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