每日練習(xí)！2025上半年教師資格證考試題練習(xí)題(筆試)

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作為一名人民教師，職業(yè)道德的基本要求是( )。

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.愛(ài)國(guó)守法

D.終身學(xué)習(xí)

【答案】C。解析：本題考查的是教師職業(yè)道德的地位。08年版教師職業(yè)道德包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表終身學(xué)習(xí)。

選項(xiàng)A，愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。

選項(xiàng)B，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。

選項(xiàng)C，愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)道德的基本要求。

選項(xiàng)D，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

題干中，本題考查教師職業(yè)道德的基本要求，故本題答案選擇C。

教室里的電燈滅了后，學(xué)生還會(huì)看到亮著的燈泡的形狀。這屬于( )。

A.感覺(jué)適應(yīng)

B.感覺(jué)對(duì)比

C.感覺(jué)后像

D.感覺(jué)補(bǔ)償

【答案】C。解析：本題考查的是心理學(xué)中感覺(jué)的規(guī)律。感覺(jué)規(guī)律包括感覺(jué)適應(yīng)、感覺(jué)對(duì)比、感覺(jué)后像、感覺(jué)補(bǔ)償?shù)?。在刺激物停止作用于感受器后，感覺(jué)現(xiàn)象仍暫留一段時(shí)間的現(xiàn)象，叫感覺(jué)后像。教室里的電燈滅了后，學(xué)生還會(huì)看到亮著的燈泡的形狀屬于感覺(jué)規(guī)律中的感覺(jué)后像。故本題選擇C選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，感覺(jué)適應(yīng)是指刺激物對(duì)同一感受器持續(xù)作用，使感覺(jué)閾限發(fā)生變化，導(dǎo)致對(duì)后來(lái)的刺激物的感受性提高或降低的現(xiàn)象。各種感覺(jué)都有適應(yīng)現(xiàn)象，如視覺(jué)適應(yīng)(分暗適應(yīng)和明適應(yīng))、聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)、皮膚覺(jué)適應(yīng)、嗅覺(jué)適應(yīng)和味覺(jué)適應(yīng)等。與題干表述不符，故排除。

B選項(xiàng)，感覺(jué)對(duì)比是指當(dāng)同一感官受到不同刺激的作用時(shí)，其感覺(jué)會(huì)發(fā)生變化。感覺(jué)的對(duì)比可以分為同時(shí)對(duì)比現(xiàn)象和繼時(shí)對(duì)比現(xiàn)象。與題干表述的不符，故排除。

D選項(xiàng)，感覺(jué)補(bǔ)償是指人的某種感覺(jué)能力喪失后，為適應(yīng)生活的需要，使其他感覺(jué)的能力獲得突出的發(fā)展，以資補(bǔ)償，如：盲人的耳朵更加靈敏。與題干表述不符，故排除。

綜上，ABD三項(xiàng)均與題干思想表述不符，因此，本題選擇C選項(xiàng)。

教師通過(guò)記錄課外活動(dòng)中學(xué)生的攻擊行為來(lái)研究攻擊性和性別的關(guān)系，這種研究方法是( )。

A.個(gè)案法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.調(diào)查法

D.觀察法

【答案】D。解析：本題考查教育研究方法中的觀察法。

A選項(xiàng)，個(gè)案法是研究者在自然狀態(tài)下，對(duì)特殊或典型的案例進(jìn)行全面、深入的調(diào)查和分析。

B選項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地影響研究對(duì)象。

C選項(xiàng)，調(diào)查法是研究者通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式，搜集研究對(duì)象的有關(guān)資料。

D選項(xiàng)，觀察法是研究者在自然條件下，通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)考察，從而獲取經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的研究方法。

題干中教師主要是通過(guò)記錄來(lái)進(jìn)行研究，屬于觀察法。故本題選D。

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