小學(xué)教育學(xué)第五章習(xí)題答案及解析(4)


四、論述題
教師怎樣才能正確使用教科書?
教科書又稱課本,它是根據(jù)教學(xué)大綱(或課程標(biāo)準(zhǔn))編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。它是教學(xué)大綱的具體化,是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。教師在正確使用教科書應(yīng)做到:
1、認(rèn)真鉆研和深刻理解教科書中各章、節(jié)、目之間,各篇范文之間的聯(lián)系,從整體上掌握教科書的框架、脈絡(luò)、知識(shí)和技能的體系,并通過教學(xué),使學(xué)生也要理解和大體掌握。
2、透徹理解教科書中每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)過程,設(shè)法調(diào)動(dòng)一切手段,把重點(diǎn)和難點(diǎn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生可接受的信息。
3、教學(xué)中應(yīng)充分利用教科書,包括有關(guān)圖表、附錄都應(yīng)當(dāng)重視。
4、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)等情況,靈活引進(jìn)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和理解能力的、教科書中還沒有體現(xiàn)的相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)。
5、能結(jié)合本地區(qū)需要,適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材。
6、教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用好教科書。要注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀教科書的能力、方法和習(xí)慣,防止學(xué)生把教科書丟在一邊,單純地記筆記、抄筆記的傾向。
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