四川教師資格考試教育學2011年名詞解釋
更新時間：2012-11-16 21:06:10
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摘要 【環(huán)球網(wǎng)校】職業(yè)資格教師資格考試教育學真題及答案
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
18.教育目的
教育目的：是指社會對教育所要造就社會個體的質量規(guī)格的總的設想或規(guī)定。
19.教師的“人類靈魂工程師”的角色
教師的“人類靈魂工程師”的角色：這種期待突出了教師在人的發(fā)展中的作用，強調了教師工作中對學生的精神塑造和智力的開發(fā)意義，肯定了教師在教書育人的系列工程中的獨立性和創(chuàng)造性，也含有對教師實際教育能力的估計和評價。
20.課程結構
課程結構：課程結構各部分的組織和配合，即探討課程各組成部分如何有機聯(lián)系在一起的問題。
21.學科課程
學科課程：它是根據(jù)學校教育目標、教學規(guī)律和一定年齡階段的學生發(fā)展水平，分別從各門科學中選擇部分內容，組成各種不同的學科，彼此分立地安排它們的教學順序、教學時數(shù)和期限。
22.素質教育
素質教育：是指教育者以符合規(guī)律的教育措施，對新一代素質按現(xiàn)代化需要實現(xiàn)開發(fā)、完善、提高和再創(chuàng)造的過程。
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