三級企業(yè)培訓師重要知識點總結2

    四、結合實際談談課程開發(fā)信息搜索工作的步驟有那些
（1）國家、行業(yè)和企業(yè)培訓的規(guī)范化要求
（2）企業(yè)產(chǎn)業(yè)調整和產(chǎn)業(yè)結構對新崗位、新工種、新技術的需求
（3）企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、技術引進、技術改造、改善經(jīng)營管理的需求
（4）預測企業(yè)參與經(jīng)濟競爭的潛在需求
（5）企業(yè)對提高員工科技文化素質的長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃
（6）本項目受訓人員的思想、知識、能力近況
（7）實施本課程計劃所需要的師資、設備、器材、圖書資料的情況
（8）國內外、剛業(yè)內外關于本項目、本課程的最新動態(tài)

     五、請結合實際探討如何在課程開發(fā)過程中體現(xiàn)職業(yè)培訓課程的特征
（1）為勞動就業(yè)服務的即時性――培訓主要以工作規(guī)范和技能培養(yǎng)為主
（2）直接促進經(jīng)濟發(fā)展的生產(chǎn)性――通過勞動者的素質提高而提高勞動生產(chǎn)率和產(chǎn)品質量，加快科技成果轉化的速度，直接為企業(yè)和社會的發(fā)展帶來經(jīng)濟效益
（3）隸屬于勞動工作的專業(yè)性，培訓工作是隸屬于勞動工作的
（4）突出勞動訓練的操作性-----提供生產(chǎn)勞動所需的技能訓練是培訓的特點
（5）側重執(zhí)業(yè)證書的非學歷性

    六、簡述崗位職務描述與職業(yè)培訓工作的關系
崗位職務描述具備培訓大綱的功能。主要體現(xiàn)在培訓的針對性、適用性和崗位的個性特色三個方面。把員工與崗位通過科學的崗位描述的手段有機結合為一體，可以大大提高培訓的有效性、貼近性和效益性。推進崗位職務描述培訓大綱，可以消除培訓同崗位適應脫節(jié)的弊端，提高培訓的質量和效果。

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