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上海精神衛(wèi)生中心教授來(lái)華東理工大學(xué)督導(dǎo)心理咨詢(xún)案例

更新時(shí)間:2016-12-26 09:32:37 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽70收藏14

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  日前,我校心理咨詢(xún)中心邀請(qǐng)了上海精神衛(wèi)生中心張海音教授作為督老師,在奉賢校區(qū)與心理咨詢(xún)中心主任朱育紅、心理咨詢(xún)中心專(zhuān)職教師以及各學(xué)院兼職心理輔導(dǎo)老師等進(jìn)行心理咨詢(xún)個(gè)案督導(dǎo)。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢(xún)師頻道為您提供心理咨詢(xún)案例信息)

  本次案例督導(dǎo)中,我校心理咨詢(xún)中心兼職咨詢(xún)師周文秀提交了一例關(guān)于家庭創(chuàng)傷的個(gè)案。張教授以其豐厚的臨床經(jīng)驗(yàn)、深厚的理論功底,對(duì)咨詢(xún)師提交的個(gè)案進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析點(diǎn)評(píng),從來(lái)訪(fǎng)者癥狀如何正確評(píng)估診斷、家庭關(guān)系如何探索、咨詢(xún)技術(shù)和理念如何靈活應(yīng)用等方面進(jìn)行了督導(dǎo)。

  當(dāng)晚,張海音教授還在大學(xué)生活動(dòng)中心419教為學(xué)生心理委員開(kāi)展了“應(yīng)對(duì)心理壓力,成功適應(yīng)生活”的講座。200多名心理委員聆聽(tīng)了講座。講座主要從心理健康教育的大背景、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理壓力的來(lái)源、環(huán)境對(duì)個(gè)性的影響以及心理壓力的自我調(diào)節(jié)等方面,引導(dǎo)同學(xué)們不僅要看到各種心理問(wèn)題的表面現(xiàn)象,還要看到問(wèn)題背后的深層次原因和訴求。張海音教授建議作為心理委員在日常學(xué)習(xí)和生活中盡量做到共情、包容,以適當(dāng)?shù)姆绞矫鎸?duì)問(wèn)題,達(dá)到自助和助人的目的。最后,張海音教授和在場(chǎng)的同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流,對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題作了詳細(xì)的解答。

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  此外,為響應(yīng)奉賢海灣各高校同行的需求和呼吁,由上海高校心理健康教育示范中心——上師大心理咨詢(xún)與發(fā)展中心和華東理工大學(xué)心理咨詢(xún)中心聯(lián)合主辦的“聚焦海灣,加強(qiáng)交流——海灣高校心理咨詢(xún)個(gè)案督導(dǎo)”每月舉辦一次,每次案例均由咨詢(xún)師提供,并邀請(qǐng)高校和精神科系統(tǒng)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)督導(dǎo),致力于在海灣地區(qū)搭建專(zhuān)業(yè)交流和學(xué)習(xí)平臺(tái),推動(dòng)海灣高校心理健康教育資源共享,以期提升咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期,我校由化工學(xué)院兼職心理輔導(dǎo)教師高晶提交的一例關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系問(wèn)題的個(gè)案,由上海師范大學(xué)心理咨詢(xún)中心主任李正云擔(dān)任督老師,各高校眾多專(zhuān)兼職咨詢(xún)師積極參與。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢(xún)師頻道為您提供心理咨詢(xún)案例信息)

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