福建泉州:心理咨詢師幫忙解決"開學(xué)綜合征"


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日前,臺(tái)商投資區(qū)中小學(xué)結(jié)束寒假,開學(xué)上課。許多學(xué)校都舉行了開學(xué)典禮以及開學(xué)安全教育課,孩子們也開始進(jìn)入“學(xué)習(xí)模式”。然而,在假期里,許多孩子的作息規(guī)律被打亂了,這種狀況如果不改變,孩子開學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。
小陳今年在臺(tái)商區(qū)某中學(xué)上初二,放假期間,他當(dāng)了一回徹底的小“宅男”,整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中,每天都晚睡晚起,一日三餐又沒有規(guī)律。開學(xué)這兩天,他表示,心情很煩躁,胃口不佳,而且上課時(shí)總是哈欠連天,聽課無法集中精神,思想老是“開小差”,晚上甚至出現(xiàn)失眠狀況,整個(gè)人還沒從放假的狀態(tài)中調(diào)整過來。
環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢老師表示,小陳的這種狀況就是典型的“開學(xué)綜合征”?!伴_學(xué)綜合征”有多種表現(xiàn)形式,比如生理上的失眠、嗜睡、食欲不振,心理上的記憶力減退、厭學(xué)、煩躁、上課走神、憂郁等,這些表現(xiàn)一般都會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。廖麗仙提醒同學(xué)們應(yīng)及時(shí)調(diào)整生物鐘,對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,融入學(xué)校生活,爭(zhēng)取早日克服“開學(xué)綜合征”。
環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢老師說,開學(xué)頭幾天,同學(xué)們要根據(jù)學(xué)校的作息安排,調(diào)節(jié)自己的生物鐘,多注意休息,讓身體適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的正常節(jié)奏。同時(shí),加強(qiáng)身體鍛煉,注意飲食規(guī)律,調(diào)整好自己的生活狀態(tài)。多聽聽音樂,放松心情,緩解煩躁心理,并且加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流,爭(zhēng)取早日融入學(xué)校生活。另外,家長(zhǎng)也應(yīng)該起到表率作用,改變自己的不良習(xí)慣,少玩電腦、多看書,早休息,避免讓孩子跟隨家長(zhǎng)的作息時(shí)間。同時(shí),家長(zhǎng)還應(yīng)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子調(diào)整心態(tài),多和孩子談心,進(jìn)行一些健康有益的戶外活動(dòng)或興趣活動(dòng),為孩子營造一個(gè)溫馨、有規(guī)律的家庭氛圍。
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