心理咨詢中的精神分析理論知識解析:人格發(fā)展理論

更新時間：2014-06-11 09:31:37 來源：|0

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摘要心理咨詢中的精神分析理論知識解析:人格發(fā)展理論,由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!

　　人格發(fā)展理論

　　弗洛伊德強調(diào)幼年階段不利的心理發(fā)展或挫折對人格特征及成年后心理疾病形成有重要影響。從嬰兒到成年性本能可以分為不同階段。

　　(1)嬰兒期(口欲望)：其快樂來源為唇、口、手指頭。(口欲期沒有得到滿足會出現(xiàn)反射性的代償行為，如：酗酒、暴飲暴食)

　　(2)幼兒期(肛欲期)：此時的兒童在學習控制自己的排便，并由此接觸到一些新的體驗，例如自主與克制、占有與給出，也包括干凈及條理性等體驗。

　　(3)學前期(崇拜性器期)：其快樂來源為生殖部位的刺激與幻想，戀母或戀父

　　(4)青少年(潛伏期)：兒童的注意力從自己的身體轉移到外界――學習和游戲。兒童的性本能大大降低，進入一個"性的沉寂"時期。

　　(5)成年(生殖期)：開始對異性、社交活動、婚姻和成家以及職業(yè)感興趣。這一階段中是通過親吻、愛撫以及性交等活動來滿足潛伏期階段中的性沖動。這一階段會一直延續(xù)到更年期，直到生命的終結。

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