教師資格考試每日一練(2.20)二


【摘要】學(xué)校教育制度是國民教育制度的核心,是國民教育制度中最重要的組成部分,體現(xiàn)了一個國家國民教育制度的實質(zhì)。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理教師資格考試每日一練(2.20)二。
1.形成守恒概念,出現(xiàn)了零散的可逆運算的認知發(fā)展階段是( )。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.“于越夷貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。”這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?( )
A.遺傳
B.身體素質(zhì)
C.教育
D.個體的主觀能動性
3.現(xiàn)代教育制度的核心部分是( )。
A.各級各類教育機構(gòu)
B.教育思想
C.教育管理制度
D.學(xué)制
4.性偏差是指少年性發(fā)育過程中的不良適應(yīng),一般( )。
A.不容易矯正
B.容易矯正
C.不屬于性心理障礙
D.屬于性心理障礙
5.不屬于學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的主要內(nèi)容的是( )。
A.發(fā)展性咨詢與輔導(dǎo)
B.心理治療
C.適應(yīng)問題的咨詢與輔導(dǎo)
D.學(xué)習(xí)心理問題的咨詢與輔導(dǎo)
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環(huán)球網(wǎng)校整理答案及解析:
1.C【解析】具體運算階段從7歲到l2歲,這一階段的標志是兒童已經(jīng)獲得了長度、體積、重量和面積的守恒概念,另一個特征就是出現(xiàn)了去自我中心主義。
2.C【解析】“干越夷貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也”的意思是干、越、夷、貉這四個地方的人,剛生下來啼哭的聲音是一樣的,而長大后風(fēng)俗習(xí)性卻不相同,這是教育使之如此,反映了教育在人的發(fā)展中的作用。
3.D【解析】教育制度有廣義狹義之區(qū)分,狹義的教育制度即學(xué)校教育制度,簡稱學(xué)制教育制度指學(xué)校教育制度,簡稱學(xué)制,是一個國家各級各類學(xué)校的總體系,具體規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限及它們之間的相互關(guān)系。學(xué)校教育制度是國民教育制度的核心,是國民教育制度中最重要的組成部分,體現(xiàn)了一個國家國民教育制度的實質(zhì)。
4.C【解析】性偏差是指少年性發(fā)育過程中的不良適應(yīng),如過度手淫、迷戀黃色書刊、早戀、不當性游戲、輕度性別認同困難等,一般不屬于性心理障礙。
5.B【解析】學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)的主要內(nèi)容是:發(fā)展性咨詢與輔導(dǎo)、適應(yīng)問題的咨詢與輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理問題的咨詢與輔導(dǎo)。
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