2017下半年心理咨詢師健康心理學(xué)考點(diǎn):研究方法

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　　流行病學(xué)是研究疾病與健康狀態(tài)在人群中的分布及其影響因素的科學(xué)，通過對人群疾病和狀態(tài)的診斷、測量和比較進(jìn)行，流行病學(xué)的方法是健康心理學(xué)研究和實(shí)踐的重要起點(diǎn)。

　　(一)流行病學(xué)的主要研究變量

　　死亡率：一段時(shí)期內(nèi)人口中的死亡比率。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師健康心理學(xué)考點(diǎn))

　　發(fā)病率：一定時(shí)期內(nèi)，特定人群中發(fā)生某病新病例的頻率?？捎米雒枋黾膊》植肌?/p>

　　罹患率：同發(fā)病率一樣測量新發(fā)病例，常用于較小范圍內(nèi)或短期內(nèi)的流行，觀察以日、三日、周、旬、月為周期，常用于疾病流行或爆發(fā)時(shí)的病因調(diào)查。

　　流行率：又稱現(xiàn)患率或串病率，指某一時(shí)期內(nèi)某種疾病存在的數(shù)量(新舊總數(shù))與同期觀察人口數(shù)的比率。

　　相對危險(xiǎn)(RR)：對某一標(biāo)記特征與疾病的聯(lián)系的測量，具有某種危險(xiǎn)因素的人的發(fā)病率與不具有某種危險(xiǎn)因素的人的發(fā)病率的比例。

　　(二)流行病學(xué)的研究方式

　　一般分為四類：描述性研究(現(xiàn)況研究、生態(tài)學(xué)研究、);分析性(病例對照組、隊(duì)列研究);實(shí)驗(yàn)性;理論性(數(shù)學(xué)建模)。描述性和分析性通常被稱觀察性研究或觀察法。

　　1、現(xiàn)況研究

　　基礎(chǔ)性研究方法。按照事先設(shè)計(jì)的要求在某一人群中應(yīng)用普查和抽樣調(diào)查的方法收集特定時(shí)間內(nèi)疾病的描述性資料，以描述疾病的分布及觀察某些因素與疾病的關(guān)聯(lián)。亦可稱橫斷面或患病率調(diào)查。

　　目的：描述疾病分布;描述某些因素與疾病關(guān)聯(lián);為評價(jià)防治措施提供信息;為疾病監(jiān)測或其它類型流行病學(xué)研究提供基礎(chǔ)。

　　可能會出現(xiàn)一些偏倚：選擇性偏倚、無應(yīng)答偏倚、幸存者偏倚、信息偏倚(各環(huán)節(jié))。

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　　(一)流行病學(xué)的主要研究變量

　　死亡率：一段時(shí)期內(nèi)人口中的死亡比率。(環(huán)球網(wǎng)校提供心理咨詢師健康心理學(xué)考點(diǎn))

　　發(fā)病率：一定時(shí)期內(nèi)，特定人群中發(fā)生某病新病例的頻率。可用做描述疾病分布。

　　罹患率：同發(fā)病率一樣測量新發(fā)病例，常用于較小范圍內(nèi)或短期內(nèi)的流行，觀察以日、三日、周、旬、月為周期，常用于疾病流行或爆發(fā)時(shí)的病因調(diào)查。

　　流行率：又稱現(xiàn)患率或串病率，指某一時(shí)期內(nèi)某種疾病存在的數(shù)量(新舊總數(shù))與同期觀察人口數(shù)的比率。

　　相對危險(xiǎn)(RR)：對某一標(biāo)記特征與疾病的聯(lián)系的測量，具有某種危險(xiǎn)因素的人的發(fā)病率與不具有某種危險(xiǎn)因素的人的發(fā)病率的比例。

　　(二)流行病學(xué)的研究方式

　　一般分為四類：描述性研究(現(xiàn)況研究、生態(tài)學(xué)研究、);分析性(病例對照組、隊(duì)列研究);實(shí)驗(yàn)性;理論性(數(shù)學(xué)建模)。描述性和分析性通常被稱觀察性研究或觀察法。

　　1、現(xiàn)況研究

　　基礎(chǔ)性研究方法。按照事先設(shè)計(jì)的要求在某一人群中應(yīng)用普查和抽樣調(diào)查的方法收集特定時(shí)間內(nèi)疾病的描述性資料，以描述疾病的分布及觀察某些因素與疾病的關(guān)聯(lián)。亦可稱橫斷面或患病率調(diào)查。

　　目的：描述疾病分布;描述某些因素與疾病關(guān)聯(lián);為評價(jià)防治措施提供信息;為疾病監(jiān)測或其它類型流行病學(xué)研究提供基礎(chǔ)。

　　可能會出現(xiàn)一些偏倚：選擇性偏倚、無應(yīng)答偏倚、幸存者偏倚、信息偏倚(各環(huán)節(jié))。

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