詳解心理咨詢師與心理治療師的區(qū)別

　　心理咨詢與心理治療其實(shí)是兩個(gè)不同的心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域，盡管它們有著一些重合的工作范圍。心理咨詢師，顧名思義，做的是心理咨詢。理想地講，心理咨詢師應(yīng)具有咨詢心理學(xué)專業(yè)背景。而心理治療師主要面對(duì)的是心理障礙的治療，具備臨床心理學(xué)背景是比較理想的。我將從兩者的工作范圍來區(qū)分心理咨詢師與心理治療師，并且在最后部分簡(jiǎn)單談一談我國(guó)當(dāng)前的認(rèn)證狀況。

　　嚴(yán)格地講，心理咨詢師的主要工作范圍是面對(duì)日常生活中的各種問題，例如婚戀、家庭糾紛、夫妻關(guān)系、升學(xué)就業(yè)、職場(chǎng)人際、個(gè)人發(fā)展以及教育等等問題。心理咨詢師是不需要具備臨床心理學(xué)以及神經(jīng)醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的。但是心理咨詢師需要學(xué)習(xí)一些心理治療方法。心理咨詢中包含了一些心理治療方法，但它主要應(yīng)該解決的是日常生活中的各種問題。心理咨詢師與臨床心理醫(yī)生相重合的一個(gè)工作領(lǐng)域應(yīng)該是一般情緒問題，比如壓力感、煩悶、焦慮等等不良情緒。

　　然而，一旦某種異常情緒達(dá)到“癥”的程度，即達(dá)到臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)，它也將超越心理咨詢師的工作范圍。例如，一個(gè)人持續(xù)抑郁兩周以上了并且從癥狀上已達(dá)到臨床心理對(duì)于抑郁癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，那么咨詢師不應(yīng)再介入此案例。應(yīng)交由臨床心理醫(yī)生或精神科處理。(我個(gè)人非常贊同郭念峰教授所編著的《心理咨詢師》系列教材中提到的觀點(diǎn)：心理咨詢師可以處理“可疑似神經(jīng)癥”，但神經(jīng)癥已超越心理咨詢師工作范疇。盡管不少心理老師和心理科醫(yī)生反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)，但真正有臨床心理學(xué)背景就該明白是為什么了)。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　心理治療(英文psychotherapy)主要指的是對(duì)心理障礙的治療。系統(tǒng)的心理治療比一般心理咨詢的次數(shù)要多。針對(duì)一些復(fù)雜問題，有時(shí)治療周期可達(dá)幾個(gè)月、甚至半年以上。然而，心理治療往往并不是單獨(dú)存在的，它經(jīng)常與臨床心理學(xué)交織在一起，成為臨床心理學(xué)的重要組成部分。比如，要治療一種心理障礙，首先要徹底地了解它。這就涉及到精神病理學(xué)等方面的知識(shí)。

　　對(duì)于上述兩者工作領(lǐng)域中重合的部分，上升到“癥”的程度將被納入臨床心理學(xué)的工作范疇，將進(jìn)行系統(tǒng)的心理治療。當(dāng)然，面對(duì)一些輕微情緒問題心理咨詢與治療是高度融合的。概括地說，心理治療師面對(duì)的是不同類型的心理障礙，像不同種類的焦慮癥、心境障礙、飲食障礙、性變態(tài)、發(fā)展障礙等等，這些都屬于精神病理學(xué)領(lǐng)域;而心理咨詢主要解決的是日常生活中的各種問題。所以兩者工作范圍有著明顯的差別。

　　必須要強(qiáng)調(diào)的是心理治療不是萬能的。在很多時(shí)候需要藥物治療與心理治療相結(jié)合，有時(shí)甚至配以物理療法來治療一種心理障礙。這也就是為什么在西方發(fā)達(dá)國(guó)家很少有單純的心理治療師，而往往取而代之的是臨床心理老師。大致地說，這個(gè)群體的人融合了心理治療師、精神科醫(yī)師的角色，具備堅(jiān)實(shí)的精神病理學(xué)、臨床神經(jīng)病學(xué)、心理治療、甚至藥理學(xué)等背景，能夠全方位地考察并治療心理障礙。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　目前，在我國(guó)心理服務(wù)還處于一個(gè)起步階段。心理咨詢與心理治療甚至還沒有被很好地分開。當(dāng)前，勞動(dòng)部所所頒發(fā)的“心理咨詢師三級(jí)與二級(jí)”(截止當(dāng)前，一級(jí)考核尚未開設(shè))資格證書恐怕是唯一官方認(rèn)可的心理服務(wù)執(zhí)業(yè)資格。這是一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。然而，單從咨詢師學(xué)習(xí)及考核內(nèi)容來看，更多涉及的是臨床心理學(xué)的一些皮毛而非咨詢心理學(xué)范疇。

　　而心理治療也似乎還沒有從臨床醫(yī)學(xué)中脫離開來。作為真正意義的心理醫(yī)生是一定要有醫(yī)學(xué)背景的，但僅限于神經(jīng)醫(yī)學(xué)與精神病學(xué)，而非廣義的醫(yī)學(xué)背景。從多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)臨床心理醫(yī)生的培養(yǎng)皆是如此。其他科室的醫(yī)生是無法替代心理醫(yī)生的，這就好比心理醫(yī)生也無法看其他的病。

　　面對(duì)中國(guó)心理服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，或許我們還需要更多的官方的扶持。將心理咨詢師撒向社會(huì)，任其在市場(chǎng)大潮中自生自滅絕非上策。這里有著太多超越專業(yè)技術(shù)的因素。咨詢師們?yōu)榱松娌坏貌粡氖掠谑袌?chǎng)拓展，而廣大的求助者也在五彩斑斕的“廣告”中迷失了自我。

　　其實(shí)，西方在這方面的一些管理方法還是值得借鑒的。比如，交由具有心理學(xué)最高水準(zhǔn)的機(jī)構(gòu)――國(guó)家心理學(xué)會(huì)統(tǒng)一認(rèn)證管理。免去了大眾的苦苦搜索與判別。不得不欽佩美國(guó)與英國(guó)心理學(xué)會(huì)確實(shí)做了很多實(shí)事兒。其中一項(xiàng)就是發(fā)展了強(qiáng)大的認(rèn)證搜索引擎，任何大眾可以通過心理學(xué)會(huì)網(wǎng)站在10秒內(nèi)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厮姓J(rèn)證的臨床/咨詢心理老師。另一方面，不斷強(qiáng)化老師認(rèn)證要求(沒有一個(gè)臨床/咨詢心理學(xué)專業(yè)的博士學(xué)位(含實(shí)踐);7，8年的心理學(xué)專業(yè)造詣是休想注冊(cè)的)。為大眾尋求心理援助提供了最大的專業(yè)保障。

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