2015年小學教育教學知識與能力復習: 小學學校管理

【摘要】小學教師資格證考試科目為小學綜合素質(zhì)和教育教學知識與能力，本文即為環(huán)球網(wǎng)校教師資格考試網(wǎng)小編精心整理的教育教學知識與能力考點——2015年小學教育教學知識與能力復習: 小學學校管理，希望廣大教師資格證考生仔細閱讀，認真?zhèn)淇肌?/p>

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　　(一)學校管理的概念

　　學校管理是學校管理者在一定社會環(huán)境條件下，遵循教育規(guī)律，采用一定的手段和措施，帶領和引老師生員工，充分利用校內(nèi)外的資源和條件，有效實現(xiàn)工作目標而進行的一種組織活動。

　　(二)學校管理的基本要素

　　學校管理是由管理者、管理手段和管理對象三個基本要素組成的。

　　學校的管理者主要是指學校的正副校長以及各個職能部門的負責人員，此外也包括學校的教職員工。

　　學校的管理手段主要包括學校的組織機構(gòu)和規(guī)章制度。目前學校的領導體制是校長負責制。即校長是學校的行政首長，他對外代表學校，對內(nèi)全面領導和管理學校。校長是學校行政工作的決策者和統(tǒng)一指揮中心，對學校的辦學方向、教育質(zhì)量和社會效益，負有完全責任。校長負責制必須建立在民主管理的基礎上，學校黨組織發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

　　學校管理對象是學校的人、財、物、事(工作)、信息、時間和空間等，他們是學校管理活動的客體或被管理者。

　　(三)學校管理的特點

　　1.學校管理過程和教育過程密切結(jié)合，發(fā)揮學校整體功能，是為實現(xiàn)教育目的服務的過程。

　　2.學校管理過程是調(diào)節(jié)學校各人際因素的相互作用，共同實現(xiàn)教育目的的過程。

　　(四)學校管理的原則

　　1.社會主義方向性原則

　　2.教學為主，全面安排原則

　　貫徹這個原則，要注意：(1)樹立以教學為主的辦學思想。(2)采取措施，切實保證教學為主。(3)要全面安排好學校各項工作。

　　3.民主管理原則

　　貫徹這個原則，要做到：(1)依靠教師辦學。(2)建立民主管理制度。

　　4.提高工作效率、效益原則

　　貫徹這個原則，要做到：(1)運用科學的管理方法。(2)充分發(fā)揮學校人、財、物、時的效能。

　　(五)學校管理的基本方法

　　管理方法是指各種能夠?qū)崿F(xiàn)管理職能，達到管理目標，確保管理活動順利進行的手段、途徑和措施。一般來說，學校的管理方法可以分為以下幾類：

　　(1)行政管理方法。是指依靠行政組織和領導者的權(quán)力，通過強制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響，按行政系統(tǒng)進行管理的方針。

　　(2)法律方法。這是指運用法律這種由國家機關制定或認可并受國家強制力保證實施的行為規(guī)范來進行管理的方法。

　　(3)思想教育方法。是指通過對正確的精神觀念的宣傳，從真理性方面啟發(fā)人們的理想，使之成為人們行動的動機，從而為實現(xiàn)學校目標而自覺努力的方法。

　　(4)經(jīng)濟方法。即物質(zhì)效益的方法，是指把物質(zhì)作為激勵動力，按照經(jīng)濟規(guī)律的要求，運用經(jīng)濟手段來實施管理的方法。

　　(5)學術方法。這是對學校中的教學研究等學術工作進行管理時運用的方法，對這類工作的管理不應使用簡單的行政命令手段，而應貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針。

　　(六)小學管理的基本內(nèi)容

　　小學管理的基本內(nèi)容包括思想品德教育管理、教學工作管理、教務行政管理和總務工作管理。

　　思想品德教育管理包括制定學生思想品德教育計劃;抓好班主任工作;上好政治課，充分發(fā)揮共青團、少先隊和學生會的作用，加強與學生家長及校外教育機關的聯(lián)系，并要求他們密切配合。

　　教務行政管理是指教導處的具體業(yè)務工作，主要有招生、編班、排課表、學籍管理與成績統(tǒng)計、管理圖書儀器和編制教務表冊等。

　　教學工作管理是學校管理的中心。教學工作管理的主要內(nèi)容和方法有抓好教學組織工作、領導好教研組工作、督促檢查和指導教學工作。

　　總務工作管理包括校舍的建設、維修和設備的購置、管理;生活福利工作和財務管理工作。

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