2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結


【摘要】距離2015年下半年教師資格證統考只有不到一個月的時間了,作為今年的教師資格考生,你準備的怎么樣了?本文為2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結,助備考的你做最后沖刺,希望你有所收獲!小編預祝你順利通過教師資格證考試!
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1.金屬活動性順序
①金屬位置越靠前的活動性越強,越易失去電子變?yōu)殡x子,反應速率越快
?、谂旁跉淝懊娴慕饘倌苤脫Q酸里的氫,排在氫后的金屬不能置換酸里的氫,跟酸不反應;
?、叟旁谇懊娴慕饘?,能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來。排在后面的金屬跟排在前面的金屬的鹽溶液不反應。(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結)
?、芑旌消}溶液與一種金屬發(fā)生置換反應的順序是“先遠”“后近”。
注意:*單質鐵在置換反應中總是變?yōu)?2價的亞鐵。
2.干冰不是冰是固態(tài)二氧化碳;水銀不是銀是汞;鉛筆不是鉛是石墨;純堿不是堿是鹽(碳酸鈉);塑鋼不是鋼是塑料。(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結)
3.影響物質溶解的因素
?、贁嚢杌蛘袷帯嚢杌蛘袷幙梢约涌煳镔|溶解的速度。
②升溫。溫度升高可以加快物質溶解的速度。
?、廴軇_x用的溶劑不同物質的溶解性也不同。
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4.原子結構知識中的八種決定關系
?、儋|子數決定原子核所帶的電荷數(核電荷數):因為原子中質子數=核電荷數。
?、谫|子數決定元素的種類(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結)
?、圪|子數、中子數決定原子的相對原子質量:因為原子中質子數+中子數=原子的相對原子質量。
?、茈娮幽芰康母叩蜎Q定電子運動區(qū)域距離原子核的遠近
因為離核越近的電子能量越低,越遠的能量越高。
?、菰幼钔鈱拥碾娮訑禌Q定元素的類別(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結)
因為原子最外層的電子數<4為金屬,>或=4為非金屬,=8(第一層為最外層時=2)為稀有氣體元素。
⑥原子最外層的電子數決定元素的化學性質
因為原子最外層的電子數<4為失電子,>或=4為得電子,=8(第一層為最外層時=2)為穩(wěn)定。
?、咴幼钔鈱拥碾娮訑禌Q定元素的化合價
原子失電子后元素顯正價,得電子后元素顯負價,化合價數值=得失電子數
?、嘣幼钔鈱拥碾娮訑禌Q定離子所帶的電荷數
原子失電子后為陽離子,得電子后為陰離子,電荷數=得失電子數
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5.初中化學實驗中的“先”與“后”
(1)使用托盤天平?使用托盤天平時,首先要調節(jié)平衡。調節(jié)平衡時,先把游碼移到零刻度,然后轉動平衡螺母到達平衡。(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結)
(2)加熱?使用試管或燒瓶給藥品加熱時,先預熱,然后集中加熱。
(3)制取氣體?制取氣體時,必須先檢查裝置的氣密性,然后裝藥品。
(4)固體和液體的混合?固體液體相互混合或反應時,要先加入固體,然后加入液體。
(5)試驗可燃性氣體?在試驗氫氣等的可燃性時,要先檢驗氫氣等氣體的純度,然后試驗其可燃性等性質?! ?/p>
(7)稀釋濃硫酸?稀釋濃硫酸時,先往燒杯里加入蒸餾水,然后沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,冷卻后裝瓶。(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結)
(8)分離混合物?用重結晶的方法分離食鹽和硝酸鉀的混合物,當食鹽占相當多量時,可以先加熱蒸發(fā)飽和溶液,析出食鹽晶體,過濾,然后再冷卻母液析出硝酸鉀晶體;當硝酸鉀占相當多量時,可以先冷卻熱飽和溶液,析出硝酸鉀晶體,過濾,然后再蒸發(fā)母液,析出食鹽晶體。(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結)
(9)中和滴定?在做中和滴定的實驗時,待測溶液一般選用堿溶液,應先向待測溶液中加入酚酞試劑,使之顯紅色,然后逐滴加入酸溶液,攪拌,直至紅色恰好退去。
(10)除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣?除去混合氣體中的二氧化碳和水蒸氣時,應把混合氣體先通過盛有濃氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,然后接著通過盛有濃硫酸的洗氣瓶。
(11)檢驗混合氣體中是否混有二氧化碳和水蒸氣?在檢驗混合氣體中是否混有二氧化碳和水蒸氣時,應把混合氣體先通過盛有無水硫酸銅的干燥管,然后再通過盛有石灰水的洗氣瓶。
(12)金屬和鹽溶液的置換反應?混合溶液與一種金屬發(fā)生置換反應的順序是“先遠”“后近”;金屬混合物與一種鹽溶液發(fā)生置換反應的順序也是“先遠”“后近”。(環(huán)球網校小編整理2015教師資格證初中化學高頻考點:化學規(guī)律總結)
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