24下半年小學(xué)教師資格證科目二內(nèi)容：古德萊德的課程理論，常常這樣考！

古德萊德的課程理論，在教師資格筆試考試中通常以單選題的形式考察，在主觀題中考查較少，建議大家在備考的過程中能夠分清課程之間的概念即可。

概念精析

(1)理想的課程——我們未來需要怎么樣的人

(2)正式的課程——課程標(biāo)準(zhǔn)和教材

(3)領(lǐng)悟的課程——教案

(4)運(yùn)作的課程——上課

(5)經(jīng)驗(yàn)的課程——學(xué)生從老師那里得到的知識(shí)

乍一看是不是比較生澀呢?學(xué)霸君來為大家一一進(jìn)行解讀~

(1)理想的課程——我們未來需要怎么樣的人

理想的課程是指由研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和課程專家提出的應(yīng)該開設(shè)的課程。根據(jù)未來我們需要什么樣的人才，由他們來提出應(yīng)該開設(shè)的課程。

(2)正式的課程——課程標(biāo)準(zhǔn)和教材

正式的課程由教育行政部規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，也就是列入學(xué)校課程表中的課程。需要注意的是，正式的課程只是理想的課程中被官方認(rèn)可與授權(quán)的那一部分。

(3)領(lǐng)悟的課程——教案

領(lǐng)悟的課程指的是任課老師所領(lǐng)會(huì)的課程。注意是任課教師對(duì)正式的課程所領(lǐng)悟而形成的課程。

(4)運(yùn)作的課程——上課

運(yùn)作的課程指的是教師在課堂上實(shí)際實(shí)施的課程。

(4)經(jīng)驗(yàn)的課程——學(xué)生從老師那里得到的知識(shí)

經(jīng)驗(yàn)的課程指的是學(xué)生在課程上，在學(xué)習(xí)過程中實(shí)際上體驗(yàn)到的東西。

看到這里是不是對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了清晰的理解呢?

下面再給大家進(jìn)行總結(jié)

專家提出開設(shè)的叫理想課程;政府規(guī)定的叫正式課程;教師領(lǐng)悟到的叫領(lǐng)悟課程;教師實(shí)際運(yùn)作的叫運(yùn)作課程;學(xué)生實(shí)際學(xué)會(huì)的知識(shí)叫經(jīng)驗(yàn)課程。

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