24下教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題：對于新課改提倡的“以幼兒為中心”，你怎么看?

更新時間：2024-10-11 11:20:36 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要 2024年下半年幼兒園教師資格面試的結(jié)構(gòu)化練習題為考生提供了全面的備考指導。通過反復練習，考生可以提高分析問題和解決問題的能力。建議考生在備考過程中注重積累教學經(jīng)驗，以提升面試表現(xiàn)。

2024年下半年幼兒園教師資格面試的結(jié)構(gòu)化練習題為考生提供了全面的備考指導。通過反復練習，考生可以提高分析問題和解決問題的能力。建議考生在備考過程中注重積累教學經(jīng)驗，以提升面試表現(xiàn)。

對于新課改提倡的“以幼兒為中心”，你怎么看?

【參考解析】

“以幼兒為中心”是幼兒新課程改革的要求，重在強調(diào)教師要發(fā)揮幼兒的主體性，促使他們?nèi)妗⒑椭C發(fā)展。反觀現(xiàn)實生活，我國幼兒主體性缺失的現(xiàn)象仍較為嚴重。因此貫徹該理念是非常有必要，其意義主要體現(xiàn)在以下方面：

(1)“以幼兒為中心”，促進了兒童身心發(fā)展。3—6歲的幼兒正處于身心發(fā)育的關鍵期，幼兒此時能感受到自己的主體地位是否被尊重，直接影響到后續(xù)身心發(fā)展。

(2)“以幼兒為中心”強調(diào)了師幼關系不是簡單的控制與服從關系，教學活動也不是教師或幼兒的單邊活動，而是參與式、引導式的活動，這種參與性可以促進兒童心智的成熟。

(3)“以幼兒為中心”可以促進兒童個性發(fā)展。每個幼兒都有自己的需要、興趣、意志和發(fā)展要求，尊重并鼓勵幼兒支配自己的行為，可以促進幼兒個性發(fā)展;同時，幼兒期充滿了好奇和探索，這種探索精神如果能被尊重并加以正確引導，對幼兒創(chuàng)新意識的形成有重要意義。

作為幼兒園教師，我們要貫徹新課改的理念，要根據(jù)教材的特點和幼兒的實際情況，為幼兒提供主動學習的機會，充分調(diào)動幼兒的積極性，做到以幼兒為主體。

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