幼兒教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題：在幼兒體育活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，如何解決?

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在幼兒體育活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，遇到這些問(wèn)題，你是如何解決的?

【參考解析】

體育活動(dòng)在幼兒一日生活中至關(guān)重要，因此，對(duì)于幼兒會(huì)在體育活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題教師需要及時(shí)關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

第一，可能出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)量超出幼兒身體負(fù)荷的情況。體育活動(dòng)要遵循適量性原則。幼兒園要以幼兒的生命和健康為首位，因此，在創(chuàng)設(shè)體育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，不應(yīng)違背保教結(jié)合的原則，時(shí)刻關(guān)注幼兒的呼吸、汗量以及面色等問(wèn)題，一旦出現(xiàn)個(gè)別兒童身體不適，難以承受的情況，要靈活調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，并且對(duì)于兒童持續(xù)關(guān)注。

第二，出現(xiàn)意外事故。意外傷害也是幼兒在日常活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，如挫傷扭傷等情況，教師首先應(yīng)具備應(yīng)對(duì)意外事故的處理辦法，如急救術(shù)和包扎方式，并且在組織好其他幼兒的前提下，和保健醫(yī)配合，做好意外受傷的處理，并且及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

第三，活動(dòng)目標(biāo)與實(shí)際情況不匹配，過(guò)難或過(guò)易。教師自身應(yīng)具備創(chuàng)造性和自主性，活動(dòng)計(jì)劃是彈性的，幼兒往往身體的發(fā)展也存在極大的個(gè)體差異性，因此需要根據(jù)實(shí)際情況，如大部分幼兒都能夠完成的情況下適當(dāng)提升游戲的難度。

此外，指南中也明確提出，幼兒園每日體育活動(dòng)不少于2小時(shí)，其中體育鍛煉不少于1小時(shí)，因此，體育活動(dòng)時(shí)間的保障也是教師需要注重的問(wèn)題。

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