2010教師資格證考試教育學(xué)重點(diǎn)知識(9)
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第九章 教學(xué)過程與教學(xué)原則
教學(xué)是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的基本途徑。
教學(xué)過程的屬性：是師生共同參與活動的過程;學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)間接知識的過程;教學(xué)過程不僅是知識、技能的傳遞過程、也是學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)的形成與發(fā)展的過程
高校教學(xué)的基本任務(wù)：促進(jìn)學(xué)生的知識積累和知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化;促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，社會主義道德和良好的個(gè)性品質(zhì)
大學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)：獨(dú)立性的增強(qiáng);學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng);學(xué)習(xí)的探索性增強(qiáng)
高校教學(xué)是學(xué)校教學(xué)過程的一個(gè)階段。同時(shí)又是學(xué)校教學(xué)過程的最后一個(gè)階段，是學(xué)校這一特定環(huán)境下的認(rèn)知過程轉(zhuǎn)入社會實(shí)踐認(rèn)識過程的中間過渡階段。
教學(xué)原則是依據(jù)已發(fā)現(xiàn)的教學(xué)規(guī)律和一定的教學(xué)目的，對教師和教學(xué)工作者提出的在教學(xué)過程中必須遵守的基本要求。
制定教學(xué)原則的依據(jù)：制定教學(xué)原則必須依據(jù)教學(xué)過程的規(guī)律;教學(xué)原則的制定必須考慮學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn);必須與高校的基本任務(wù)向聯(lián)系，必須符合高校的教學(xué)特點(diǎn)
大學(xué)教學(xué)原則：科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一;傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一;教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合;面向全體與因材施教相結(jié)合;理論與實(shí)踐相結(jié)合
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