《幼兒教育學》練習（一）：判斷題
更新時間：2012-11-19 18:44:42
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摘要 【環(huán)球網(wǎng)?！柯殬I(yè)資格教師資格考試《幼兒教育學》復習
三、判斷題(每題1分。共8分)
1.教育與幼兒的溝通效果如何關鍵在于教師。 ( )
2.幼兒園中必須給幼兒教授大量的讀、寫、算知識，否則影響幼兒智力的開發(fā)。 ( )
3.幼兒園教育目標的制定要根據(jù)幼兒發(fā)展的真實需要。 ( )
4.幼兒園的環(huán)境就是指幼兒園的校舍布置、幼兒生活的社區(qū)環(huán)境及家庭空間設計。 ( )
5.教師在用語言指導游戲時，口氣應十分肯定。 ( )
6.保教結合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。 ( )
7.幼兒與成人有同樣的權利。
8.游戲是幼兒主要的學習方式，幼兒園沒有必要進行教學。 ( )
【參考答案】
1.√【解析】略。
2.×【解析】幼兒園以活動為主要內(nèi)容，只涉及簡單的讀、寫、算，大量的文化知識學習不適合幼兒身心發(fā)展階段的需要。
3.√【解析】略。
4.×【解析】幼兒園的環(huán)境按其性質可分為物質環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。這里指的是物質環(huán)境的一部分。
5.×【解析】對游戲的指導應有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。
6.×【解析】保教結合又稱保教合一或保教并重，指對幼兒保育和教育要給予同等的重視并使兩者相互配合。
7.×【解析】幼兒和成人享有基本的權利，但是在特殊領域權利上有差異。
8.×【解析】游戲是幼兒教學的主要組成部分，二者并不矛盾。
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