2013年中學教育學教學教材綱要：第四章教師與學生
瀏覽
收藏
>>>2013年教師資格通用版保過班輔導震撼上線！八折優(yōu)惠！ 
2013各省教師資格考試信息
本章教學目的
1.了解教師所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng);
2.認識我國當代中學生的社會文化心理特點及社會對他們的特殊要求;
3.了解師生關(guān)系的意義及幾種典型的師生關(guān)系模式對學生的影響。
第一節(jié)教師的職業(yè)素養(yǎng)
一、教師的職業(yè)道德
(一)什么是職業(yè)道德
(二)教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容
1.忠于人民的教育事業(yè)
2.熱愛學生
3.團結(jié)協(xié)作
4.以身作則
二、教師的智能結(jié)構(gòu)
(一)教師的知識結(jié)構(gòu)
1.扎實的專業(yè)知識
2.比較廣泛的文化科學知識
3.嫻熟的教育科學知識
(二)教師的能力結(jié)構(gòu)
1.組織管理能力
2.語言表達能力
3.教育機智
三、教師的心理素質(zhì)
(一)良好的意志品質(zhì)
(二)穩(wěn)定的情緒
(三)良好的性格特征
(四)清晰的自我意識
第二節(jié)當代中學生的特點
一、當代中學生的社會文化心理特點
(一)文化撞擊所造成的價值觀念沖突
(二)偶像崇拜所導致的"追星"心理
(三)信息多元化所導致的懷疑心理
(四)心理上的閉鎖性所導致的不易被理解與渴望理解的矛盾心理
(五)迅速發(fā)展的社會生活所導致的心理內(nèi)容的社會性的增多
二、社會對當代中學生的特殊要求
(一)要具有艱苦、勤奮的吃苦精神
(二)要有競爭意識和創(chuàng)新精神
(三)要做"四有"新人
(四)要"學會關(guān)心"
第三節(jié)師生關(guān)系
一、什么是師生關(guān)系
二、師生關(guān)系的類型
(一)師生之間的工作關(guān)系
(二)師生之間的心理關(guān)系
(三)師生之間的個人關(guān)系
(四)師生之間的道德關(guān)系
三、幾種典型的師生關(guān)系模式及其對學生的影響
(一)幾種典型的師生關(guān)系模式
1.放任型
2.****型
3.民主型
(二)三種師生關(guān)系模式對學生的影響
最新資訊
- 5月17-18日考試！2025上半年高中數(shù)學教師資格面試試講真題教案模板2025-04-03
- 2025上半年教師資格證面試數(shù)學試講題目教案：函數(shù)的單調(diào)性2025-04-03
- 2025上半年教資結(jié)構(gòu)化面試問題及答案思路2025-04-03
- 2025上半年教資面試試講教案萬能模板：提分話術(shù)2025-04-03
- 25上半年初中數(shù)學教資面試試講題目：立方根2025-04-02
- 2025上半年小學教資面試教案模板數(shù)學(試講)2025-04-02
- 2025上半年小學數(shù)學教資面試教案模板：因數(shù)和倍數(shù)2025-04-02
- 2025上半年小學語文教師資格證面試試講模板：望洞庭2025-03-31
- 2025上半年小學語文教資面試試講真題模板：圓明園的毀滅2025-03-31
- 2025上半年高中物理教師資格證面試試講真題教案2025-03-28
打卡人數(shù)
