心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試備考：護(hù)理措施
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1.兒童期情緒障礙與家庭因素和不良的養(yǎng)育方式，對孩子的過分保護(hù)或過分嚴(yán)格苛求 有關(guān)。首先應(yīng)查明并協(xié)助消除家庭教育、社會環(huán)境中的有關(guān)不良因素。
2.與患兒建立良好的人際關(guān)系，為孩子提供一個沒有威脅氣氛，且富于感情的環(huán)境， 對可能發(fā)生的情境進(jìn)行預(yù)測，如有可能發(fā)生變化時提前告訴患兒。
3.與學(xué)校聯(lián)系，了解患兒在學(xué)校的困難。是否怕被同學(xué)欺侮，或?qū)W習(xí)有困難，或成績 不佳怕被老師責(zé)怪等。需取得學(xué)校及家庭多方面的合作和理解，解除患兒的精神壓力，并為 其創(chuàng)造良好的條件，恢復(fù)其自信心，消除恐懼。
4.健全性格。鼓勵孩子多參加集體活動，增進(jìn)交談，從小送幼兒園，增加與人接觸的 機(jī)會。不要在他人面前訓(xùn)斥孩子，以免增加過反心理。切忌將患兒獨(dú)自關(guān)閉在家中與社會隔 絕。
5.掌握教育孩子的正確方法。向患兒家長宣傳有關(guān)兒童精神衛(wèi)生知識，不要以離別來 要挾孩子，對待孩子懼怕上學(xué)不要打罵和責(zé)怪。對孩子的微小進(jìn)步要給予充分肯定，鍛煉孩 子的獨(dú)立社交能力，切忌過分地愛和恐嚇。
6.對待較小的孩子恢復(fù)上學(xué)的開始幾天，不要由母親伴送入學(xué)，而由其他人伴送， 以減少與母親分手時的焦慮、恐懼。
7.對服藥治療的患兒要注意藥物副作用，及時給予對癥處理，同時保證患兒營養(yǎng)供給。
精神科一般護(hù)理
[個人衛(wèi)生護(hù)理]
1.重視衛(wèi)生宣教經(jīng)常向患者宣傳個人衛(wèi)生，幫助患者養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
2.督促和協(xié)助患者養(yǎng)成早、晚刷牙漱口的衛(wèi)生習(xí)慣，生活不能自理的患者，進(jìn)行口腔護(hù)理。
3.皮膚、毛發(fā)衛(wèi)生
(1)新患者入院做好衛(wèi)生處置，檢查有無外傷，皮膚病、頭虱、體虱等，及時作對癥處理。
(2)督促患者飯前便后洗手，每日按時洗臉、洗腳，女性患者清洗會陰。定期給患者洗澡\洗發(fā)\理發(fā)、剃須、修剪指甲。生活自理困難者，由護(hù)士幫助代理。
4.衣著衛(wèi)生幫助患者保持衣著整潔，隨季節(jié)變化關(guān)心幫助患者增減衣服。
【飲食護(hù)理】
1.采用集體進(jìn)餐，有助患者消除對飯菜的疑慮，便于全面觀察進(jìn)食量、速度情況。餐室要光線明快、清潔整齊、寬敞舒適，有利調(diào)動患者的進(jìn)餐情緒。安排固定的座位，及時查對，不要遺漏。
2.一般患者給普食，特殊病情按醫(yī)囑給流質(zhì)、高蛋白、少鹽、低脂、無牙飲食等食物。吞咽動作遲緩者酌情為患者剔去魚肉的骨刺。謹(jǐn)防嗆食窒息。
3.對搶食、暴食的患者應(yīng)安置單獨(dú)進(jìn)餐，適當(dāng)限制進(jìn)食量，對癥處置，謹(jǐn)防意外。
4.對食異物的患者要重點(diǎn)觀察，外出活動時，需專人看護(hù)，嚴(yán)防吞服雜物、臟物等。
5.會客時，向家屬宣傳飲食衛(wèi)生知識，要關(guān)心家屬所帶食品是否衛(wèi)生、適量，預(yù)防腸胃。
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