備考心理咨詢師證書：心理咨詢技能操作知識要點（四）
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每天學習一點點，距離考試通過成功拿證就更近一點點。本站編輯為大家整理了心理咨詢師證書考試中關于心理咨詢技能操作知識部分的常見考點，快來一起學習吧。
1、合理情緒療法（RET），埃利斯，旨在通過純理性分析和邏輯思辨的途徑，改變求助者的非理性觀念，以幫助他解決情緒和行為上的問題。ABC理論是RET的核心理論。A代表誘發(fā)性事件，B代表個體對這一事件的看法、解釋及評價即信念，C表示個體的情緒反應和行為結果。
2、RET的工作程序：心理診斷階段，找出ABC；領悟階段，進一步明確求助者的不合理信念，進一步使求助者明確自己的問題與不合理信念的關系（達到三種領悟：是信念引起了情緒及行為后果，不是誘發(fā)事件；他們對自己的情緒和行為反應負有責任；只有改變不合理信念，才能減輕或消除目前的癥狀）；修通階段，使求助者修正或放棄原有的非理性觀念，并代之以合理的信念。修通指工作透入的過程。修通的方法：與不合理信念辯論、合理情緒想象技術、家庭作業(yè)（RET自助表、合理自我分析報告RSA，要找出D即不合理信念的辯論）、其他方法；再教育階段。
3、咨詢效果的評估維度：求助者對咨詢效果的自我評估；求助者社會生活適應狀況改變的客觀現實；求助者周圍人士特別是家人、朋友和同事對求助者改善狀況的評定；求助者咨詢前后心理測量結果的比較；咨詢師的評定。評價的內容應以咨詢目標為主，只有咨詢目標改善，才是咨詢的直接成效。
4、心理咨詢個案包括的內容：一般背景資料；來訪原因；現主要癥狀；家庭關系、人際關系、個人成長經歷和社會支持體系；個人的情緒、個性特征、興趣愛好、自我認識評價及常用的應對方式；既往病史、家族病史；心理測驗結果；咨詢師的一般印象；診斷與評價意見；處理意見與咨詢方案；咨詢各階段及效果分析。
5、合適的咨詢對象：智力正常、年齡適宜、內容合適、人格正常、動機正確、信任度高、行動自覺、匹配性好。
6、求助者不適宜自己咨詢的分類：欠缺型、忌諱型、沖突型。無法匹配的情況下轉介。
7、韋氏成人智力測驗（WAIS-RC），龔耀先1981年修訂，適用16歲以上被試者，分農村和城市用兩式，先言語后操作。標準二十量表分，言語智商VIQ，操作智商PIQ，總智商FIQ。韋氏智商，平均數為100，標準差為15分。智商分布：極超常≥130，超常120~129，高于平常110~119，平常90~109，低于平常80~89，邊界70~79，輕度缺陷50~69，中度缺陷35~49，重度缺陷20~34，極重度0~19。
8、聯(lián)合型瑞文測驗（CRT），李丹、王棟修訂，根據原瑞文漸進矩陣測驗的標準型（SPM）和彩色型（CPM）聯(lián)合而成，六個單元（A、AB、B、C、D、E），前三單元為彩色，后三單元為黑白。適用5-75歲，正常三年級以上與65歲以下成人可團體測驗。分成人、城市和農村兒童三個常模。二級評分，答對1分，不對0分。原始分環(huán)視為百分等級，再將百分等級轉化為IQ分數。
9、中國比內測驗，吳天敏，2——18歲，農村城市共用一套。智商平均數為100，標準差為16。非常優(yōu)秀≥140，優(yōu)秀120~139，中上110~119，中等90~109，中下80~90，邊緣70~79，缺陷≤69。
10、推孟1916年量表，首次引入比率智商的概念。
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