2021年心理咨詢師考試考點(diǎn)總結(jié):需要與動機(jī)


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2021年心理咨詢師考試考點(diǎn)總結(jié):需要與動機(jī)
動機(jī)和行為之間的關(guān)系是什么?
動機(jī)和行為之間的關(guān)系比較復(fù)雜,同一行為可以由不同的動機(jī)引起;不同的活動也可以由相同的或相似的動機(jī)引起。一個人的活動動機(jī)是多種多樣的,有些起主導(dǎo)作用,有些處于從屬地位。動機(jī)是行為的前提,行為是動機(jī)的效果。一般來講,動機(jī)和效果之間是一致的,即良好的動機(jī)產(chǎn)生積極的效果。但在實(shí)際生活中,也可能出現(xiàn)不—致的情況。
簡述定勢的概念。
所謂定勢是指人的一種心理活動的預(yù)先準(zhǔn)備狀態(tài),對人的知覺、記憶、思維、行為和態(tài)度都會起到重要的作用。既可以由人的知識經(jīng)驗(yàn)引起,也可以由剛剛發(fā)生的事情引起。
簡述缺失性需要和生長需要的特點(diǎn)。(馬斯洛需要層次理論)
缺失性需要指馬斯洛需要層次理論中低層次的需要,如生理需要、安全需要,它們的滿足與否直接關(guān)系的個體的生存,因此被稱為缺失性需要。
生長需要時馬斯洛需要層次理論中高層次的需要,愛和歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,這些需要的滿足有益于健康、長壽和精力的旺盛,因此被稱為生長需要。生長需要時在低層次需要滿足之后出現(xiàn)的。
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