2011心理咨詢師考試普通心理學考點

 　　第二單元　動機

　　知識點：什么是動機

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　　1.動機的定義：動機是激發(fā)個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內在的心理過程或內部的動力。(識記)

　　2.動機是在需要的基礎上產生的。

　　3.除需要之外，內驅力、誘因和情緒也都可激發(fā)活動的動機。

　　知識點：動機的種類

　　1.生理性動機和社會性動機

　　2.原始動機和習得動機

　　3.有意識的動機和無意識的動機

　　4.內在動機和外在動機

　　要點：生理性動機和社會性動機(識記)

　　1.由有機體的生理需要產生的動機叫生理性動機，這種動機又叫驅力或內驅力，如吃飯、穿衣、休息、性欲等的動機。

　　2.以人類的社會文化需要為基礎而產生的動機屬于社會性動機，如交往的需要引起交往動機，成就的需要產生成就動機，權利的需要產生權利動機，以及人的興趣、愛好等都是社會性動機。

　　3.興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認識和探索外界事物的需要為基礎的，是推動人認識事物，探索真理的重要動機。當人的興趣不是指向對某種對象的認識，而是指向某種活動時，人的動機便成為人的愛好了。興趣和愛好都和人的積極情感相聯系，培養(yǎng)良好的興趣和愛好是推動人努力學習、積極工作的有效途徑。

　　要點：原始動機和習得動機(領會)

　　要點：有意識的動機和無意識的動機(識記)

　　1.能意識到自己行為活動動機，即能意識到自己活動的目的的動機叫有意識的動機。

　　2.沒有意識到或沒有清楚地意識到的動機叫無意識動機。無意識動機在自我意識沒有發(fā)展起來的嬰幼兒身上存在著，在成人身上也存在著，例如定勢的作用人們是往往意識不到的。

　　所謂定勢是指人的一種心理活動的預先準備狀態(tài)，它對人的知覺、記憶、思維、行為和態(tài)度都會起到重要的作用。

　　要點：內在動機和外在動機(識記)

　　1.人在外部環(huán)境影響下所產生的動機叫外在動機。

　　2.由個體內在需要引起的動機叫內在動機。

　　第6節(jié)：情緒、情感和意志

　　第一單元　情緒和情感概述

　　知識點：情緒和情感的定義：情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。(識記)

　　要點：

　　1.情緒和情感是以人的需要為中介的一種心理活動，它反映的是客觀外界事物與主體需要之間的關系。

　　2.情緒和情感是主體的一種主觀感受，或者說是一種內心的體驗。

　　3.情緒和情感有其外部表現形式，即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和言語表情。表情既有先天的、不學而會的性質;又有后天模仿學習獲得的性質。

　　4.情緒和情感會引起一定的生理上的變化，包括心率、血壓、呼吸和血管容積上的變化。如愉快時面部微血管舒張，害怕時臉變白、血壓升高、心跳加快、呼吸減慢等等。

　　知識點：情緒和情感的區(qū)別和聯系(領會)

　　要點：

　　1.情緒指的是感情反映的過程，也就是腦的活動過程。

　　2.情感則常被用來描述具有深刻而穩(wěn)定的社會意義的感情。

　　3.情感代表的是感情的內容，即感情的體驗和感受。和情緒相比，情感具有更大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。

　　知識點：情緒和情感的功能(識記)

　　1.適應功能

　　2.動機功能

　　3.組織功能

　　4.信號功能轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　要點：

　　1.適應功能：情緒和情感是有機體生存、發(fā)展和適應環(huán)境的重要手段。

　　2.動機功能：情緒和情感構成一個基本的動機系統(tǒng)，它可以驅動有機體從事活動，提高人的活動的效率。

　　3.組織功能：情緒和情感對其它心理活動具有組織的作用。

　　4.信號功能：情緒和情感具有傳遞信息、溝通思想的功能。

　　第二單元　情緒理論

　　知識點：情緒理論

　　1.情緒的外周理論

　　2.情緒的丘腦理論

　　3.情緒的認知理論

　　4.情緒的動機—分化理論

　　要點：(領會)

　　1.情緒的外周理論：美國心理學家詹姆斯和丹麥生理學家蘭格分別于1884年和1885年提出了觀點相同的情緒理論，后人稱為詹姆斯—蘭格情緒理論。

　　2.情緒的丘腦理論：美國心理學家坎農認為，情緒的生理機制不在外周，而在中樞神經系統(tǒng)的丘腦。

　　3.情緒的認知理論：美國心理學家沙赫特提出，任何一種情緒的產生，都是由外界環(huán)境刺激、機體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認識過程三者相互作用的結果，而認知過程又起著決定的作用。

　　4.情緒的動機—分化理論：湯姆金斯和伊扎德認為，情緒并不是伴隨著其他心理活動產生的一種副現象，而是一種獨立的心理過程。湯姆金斯直接把情緒看作是動機。伊扎德進一步指出，情緒的主觀成分，即體驗就是起動機作用的心理機構，各種情緒體驗是驅動有機體采取行動的動機力量。情緒的分化是生命進化過程的產物，只有情緒的分化，才使得情緒具有了多種多樣的適應功能，也只有這樣情緒在生存和適應中才起到了核心的作用。

　　第三單元情緒、情感變化的維度及其兩極性

　　知識點：情緒和情感的維度和兩極性

　　要點：(識記)

　　1.情緒情感變化的維度是指對情緒、情感所固有的特征的度量，這種度量可以從情緒、情感的動力性、激動度、強度和緊張度這幾方面來進行。

　　2.而每一種特征的變化都具有兩極對立的特性，也就是說，每一種特征都存在著兩種對立的狀態(tài)，這就是情緒和情感的兩極性。

　　知識點：情緒、情感的維度(識記)

　　1.情緒、情感的動力性有增力和減力的兩極。

　　2.激動度有激動和平靜的兩極。

　　3.強度有強和弱的兩極。

　　4.緊張度有緊張和輕松的兩極。

　　第四單元　情緒、情感的種類

　　知識點：情緒的種類

　　1.從情緒的內容來分——基本情緒和復合情緒。

　　2.從情緒的狀態(tài)來分——心境、激情和應激

　　要點：(識記)

　　從情緒的內容來分——基本情緒和復合情緒。

　　快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式。

　　要點：(識記)

　　從情緒的狀態(tài)來分——心境、激情和應激

　　1.心境：心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗狀態(tài)，通常叫做心情。

　　2.激情：激情是一種強烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)具有明顯的生理反應和外部行為表現。

　　3.應激：應激是在出現意外事件和遇到危險情景的情況下所出現的高度緊張的情緒狀態(tài)。

　　知識點：情感的種類(識記)

　　1.道德感

　　2.美感

　　3.理智感

　　第五單元　意志

　　知識點：意志的定義

　　要點：意志是有意識地確立目的，調節(jié)和支配行為，并通過克服困難和挫折，實現預定目的的心理過程。(識記)

　　知識點：意志行為的基本階段(領會)

　　1.準備階段

　　2.執(zhí)行階段

　　要點：準備階段：

　　準備階段包括在思想上要確立行動的目的，選擇行動的方案并要做出決策。確立目的是意志行動的前提，但在確立目的的過程中，往往會遇到動機的沖突。動機的沖突一般有四種形式，即

　　1.雙趨式沖突

　　2.雙避式沖突

　　3.趨避式沖突

　　4.雙重趨避式沖突

　　要點：執(zhí)行階段

　　知識點：意志的品質(識記)

　　1.意志的自覺性

　　2.意志的果斷性

　　3.意志的堅韌性

　　4.意志的自制性

　　第7節(jié)：能力與人格

　　第一單元　能力

　　知識點：能力概述轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com

　　要點：

　　1.什么是能力：能力是順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件，是個體的一種心理特征。(識記)

　　2.智力是指人的認知能力，這種能力是人從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件，例如觀察力、理解力、記憶力、思維力、想象力等，思維力是智力的支柱和核心，代表著智力發(fā)展的水平。(領會)

　　要點：能力和知識、技能的關系(領會)

　　能力不是知識和技能，但和知識、技能有著密不可分的聯系。能力是掌握知識技能的前提;能力決定著掌握知識技能的方向、速度、鞏固的程度和所能達到的水平。同時，在掌握知識技能的過程中，也會促進能力的發(fā)展。

　　要點：能力的分類(領會)

　　1.按照能力發(fā)展的高低程度，可把能力分作為能力、才能和天才。

　　2.按能力的構造可把能力分為一般能力和特殊能力。

　　3.按能力所涉及的領域來劃分，可把能力分為認知能力、操作能力和社會交往能力。

　　4.按創(chuàng)造程度劃分可把能力分為模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力。

　　知識點：能力發(fā)展的個體差異

　　要點：

　　1.能力發(fā)展水平的差異

　　2.能力類型的差異

　　3.能力發(fā)展早晚上的差異

　　知識點：影響能力發(fā)展的因素

　　要點：

　　1.遺傳的因素

　　2.環(huán)境和教育的因素

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