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備考心理咨詢(xún)師證書(shū):社會(huì)心理學(xué)知識(shí)要點(diǎn)(六)

更新時(shí)間:2025-03-14 10:19:30 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽4收藏2

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備考心理咨詢(xún)師證書(shū):社會(huì)心理學(xué)知識(shí)要點(diǎn)(六)

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1.從眾:在群體壓力下,個(gè)體在認(rèn)知、判斷、信念與行為等方面自愿與群體中多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象。

2.從眾的功能:促進(jìn)社會(huì)形成共同規(guī)范、共同價(jià)值觀的功能;讓個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活的功能。

3.從眾的類(lèi)型:真從眾,權(quán)益從眾,反從眾。

4.從眾的原因:尋求行為參照,對(duì)偏離的恐懼,群體凝聚力。

5.社會(huì)促進(jìn):也稱(chēng)社會(huì)助長(zhǎng),指?jìng)€(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí),由于他人在場(chǎng)而提高了績(jī)效的現(xiàn)象。分結(jié)伴效應(yīng)(比較提高效率)和觀眾效應(yīng)。

6.社會(huì)干擾:也稱(chēng)社會(huì)抑制,他人在場(chǎng),反而會(huì)使個(gè)體的工作績(jī)效降低。社會(huì)惰化,群體一起完成工作,個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象。

7.模仿:沒(méi)有外在壓力條件下,個(gè)體受他人的影響仿照他人,使自己的行為與他人相同或相似的現(xiàn)象。意義:是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),有適應(yīng)作用,促進(jìn)群體形成。

8.塔爾德《模仿律》:下降律、幾何級(jí)數(shù)律、先內(nèi)后外律。

9.暗示:在非對(duì)抗的條件下,通過(guò)語(yǔ)言、表情、姿勢(shì)以及符合等對(duì)他人的心理與行為發(fā)生影響,使之接受暗示者的意見(jiàn)和觀點(diǎn),或者按所暗示的方式去活動(dòng)。

10.社會(huì)感染是一種較大范圍內(nèi)的信息與情緒的傳遞過(guò)程,即通過(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為。特點(diǎn):雙向性、爆發(fā)性、接受的迅速性。

11.愛(ài)情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式,是身心成熟到一定程度的個(gè)體對(duì)異性個(gè)體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級(jí)情感。特點(diǎn):相異性、成熟性、高級(jí)性、生理性、利他性。

12.愛(ài)情與喜歡的區(qū)別:依戀、利他、親密。性是愛(ài)情的基礎(chǔ),是愛(ài)情的核心成分。

13.愛(ài)情發(fā)展四個(gè)階段:取樣與評(píng)估、互惠、承諾、制度化。

14.斯坦伯格認(rèn)為,愛(ài)情由親密、激情和承諾三因素組成的三角形。

15.婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的社會(huì)性?;橐龅膭?dòng)機(jī):經(jīng)濟(jì)、繁衍和愛(ài)情。類(lèi)型:愛(ài)情型、功利型、平等合作與分工型、建設(shè)型(有共同目標(biāo))、惰性型、失望型、一體型。

16.夫妻的心理沖突原因:需求不滿(mǎn)、價(jià)值觀念不一致、遠(yuǎn)離的“自我”、夫妻的性差異(夫妻沖突的深層次原因)。

17.家庭作為一個(gè)群體是社會(huì)的細(xì)胞,是社會(huì)生活的基本單位,家庭由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系以及收養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成。家庭結(jié)構(gòu)要素:家庭成員數(shù)量、代際層次、夫妻數(shù)量。結(jié)構(gòu)模式:核心家庭(3人),主干家庭(4人),聯(lián)合家庭(夫妻及2對(duì)以上已婚子女),其他家庭。

18.影響家庭功能的因素:社會(huì)與環(huán)境因素、家庭成員的素質(zhì)、家庭成員間的人際距離。

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