2012年心理咨詢師考試三級基礎心理學考點(三)


思維言語及想象
一、輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維,或叫求同思維;
發(fā)散思維是沿著不同的方向探索問題答案的思維,又叫求異思維,其更具有創(chuàng)造性。
二、1.概念是人腦對客觀事物本質特性的反映,是以詞來標示和記載的。它是思維活動的結果和產物,同時又是思維活動借以進行的單元。
2.概念的內涵是指概念所包含的事物的本質屬性,外延是指屬于這個概念的個體,即概念所包含的范圍。
3.概念的內涵越深,它所包含的屬性越多,屬于這個概念的個體越少,外延越窄;概念的內涵越淺,它所包含的屬性越少,屬于這個概念的個體就越多,外延越廣。
三、影響問題解決的因素:⑴遷移的作用(正遷移與負遷移) ⑵原型啟發(fā)的作用 ⑶定勢的作用。
從事某種活動前的心理準備狀態(tài)叫定勢。
四、言語活動
人們運用語言交流思想,進行交際的過程叫言語;言語活動的形式有外部言語和內部言語。
五、想象是人對已有的表象進行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過程。
想象可分為無意想象和有意想象。
幻想是指和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象。
幻想的特點是:
其內容和一個人的愿望相聯(lián)系; 其內容指向于未來
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意識與注意
一、1.意識是在覺醒狀態(tài)下的覺知。
2.根據(jù)腦電波的變化,可以將睡眠分為4個階段??焖傺蹌铀唠A段,夢境開始出現(xiàn)。
二、注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。注意是心理活動或意識活動的一個特點,是心理過程的一種狀態(tài),所以,注意不是一種心理過程。
注意是一種心理狀態(tài),不是一種心理過程。
三、注意的特征:
1.對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時間的特性叫注意的穩(wěn)定性。與其相反的注意品質是注意的分散,即平常所說的分心,是被動的。
3.由于任務的變化,注意由一種對象轉移到另一種對象上去的現(xiàn)象叫注意轉移,是主動的。
4.在同一時間內,把注意指向于不同的對象,同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象叫注意分配。
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