心理咨詢師輔導(dǎo)：“創(chuàng)傷之門(mén)”在咨詢中的應(yīng)用
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操作簡(jiǎn)介：請(qǐng)一名成員自愿參加，由指導(dǎo)者協(xié)助完成，首先成員找出與門(mén)的距離，然后選擇道具代表并命名門(mén)里都有什么東西，再嘗試接近門(mén)或打開(kāi)門(mén)，與門(mén)里或門(mén)外的道具對(duì)話，探索自己的創(chuàng)傷，找到自愈的潛在力量，最后分享。
這項(xiàng)技術(shù)在團(tuán)體和個(gè)體中都可以應(yīng)用。不同的是團(tuán)體可以運(yùn)用角色扮演;而個(gè)體用道具或繪畫(huà)形式呈現(xiàn)。
運(yùn)用此項(xiàng)技術(shù)應(yīng)該是在發(fā)生災(zāi)難之后很短時(shí)間內(nèi)，在危機(jī)治療和干預(yù)之前。在危機(jī)階段個(gè)體需要很多支持，包括安全、食物、能得到什么樣的服務(wù)、與親人的聯(lián)系等，心理上經(jīng)歷混亂，不想知道也不知道發(fā)生了什么?通常采取否認(rèn)、回避的態(tài)度。一般個(gè)體在突發(fā)事件后首先會(huì)震驚，然后有抑郁、焦慮等癥狀都屬于危機(jī)階段，因此，評(píng)估個(gè)體的危機(jī)程度后才能采取措施，對(duì)個(gè)體癥狀不嚴(yán)重的，也應(yīng)該予以關(guān)懷，幫助他們預(yù)防或可能發(fā)生的心理危機(jī);一些當(dāng)事人頭腦中出現(xiàn)的閃回是應(yīng)激狀態(tài)中的正常反應(yīng)，不必害怕。對(duì)延遲出現(xiàn)癥狀的人，可能一年或五年以后才出現(xiàn)癥狀，將上述情況告訴當(dāng)事人也是危機(jī)干預(yù)的基礎(chǔ)工作。個(gè)體都有趨向健康的趨勢(shì)，沮喪、逃避、閃回不是回避災(zāi)難，是正常反應(yīng)，與不敢面對(duì)不是一回事。逃避和閃回是循環(huán)關(guān)系，可稱為循環(huán)圈，如果這樣的個(gè)體沒(méi)有意識(shí)到自己的癥狀，就讓他們了解，這樣才能走向治愈的可能，我們要幫助個(gè)體與創(chuàng)傷性經(jīng)歷進(jìn)行整合。若個(gè)體癥狀與創(chuàng)傷性經(jīng)歷不能融合，那個(gè)體無(wú)法從創(chuàng)傷性事件中走出來(lái)。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
“創(chuàng)傷之門(mén)”適用長(zhǎng)期創(chuàng)傷治療，不適用于危機(jī)干預(yù)，最重要的一點(diǎn)是取決于個(gè)體是否愿意面對(duì)創(chuàng)傷或?yàn)?zāi)難。
“創(chuàng)傷之門(mén)”可以做為一種技術(shù)，也可以是一種評(píng)估，通過(guò)外在的表現(xiàn)形式，可以讓個(gè)體看到自己內(nèi)在的東西，是一種內(nèi)在的外化，通過(guò)這種形式將內(nèi)在變化呈現(xiàn)出來(lái)，好處有二：一是幫助個(gè)體產(chǎn)生控制感，讓個(gè)體明白自己與門(mén)之間的關(guān)系;二是讓個(gè)體的內(nèi)在東西拿出來(lái)與他人分享，更清楚自己的狀態(tài)，所以創(chuàng)傷之門(mén)又稱“魔術(shù)之門(mén)”。
通過(guò)門(mén)的意義就在于象征個(gè)體將自己的能力、情感做個(gè)限定，創(chuàng)傷經(jīng)歷關(guān)在門(mén)內(nèi)不變，門(mén)后積極的東西、有自我需求的東西，通過(guò)打開(kāi)扇門(mén)找回來(lái)。
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