二級心理咨詢師技能考試知識點歸納2
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一、在本疑病性神經(jīng)癥案例中，阻抗產(chǎn)生的原因是什么? 答：阻抗本質(zhì)上是求助者對于心理咨詢討程中自我暴露與自我變化的抵抗。在本案例中，阻抗產(chǎn)生的原因是: l、阻抗來目于成長的痛苦，舊行為的結(jié)束和新行為的開始卻將使該求助者產(chǎn)生痛苦，進而產(chǎn)生防御與抵抗，形成阻抗。 2、阻抗來自于功能性的行為失調(diào)，阻抗的產(chǎn)生源于失調(diào)的行為彌補了某些心理需求的空白，該求助者從中獲益，也來自于該求助者企圖以失調(diào)的行為掩蓋更深層次的心理矛盾與沖突。 3、阻抗來自于對抗咨詢或咨詢師的心理動機，其一，該求助者只具有想得到咨詢師的某種贊同意見的動機。其二，該求助者具有想證實自己與眾不同或咨詢師對自己無能為力的動機。其三，該求助者并不具有發(fā)自內(nèi)心的求治動機。
二、在疑病性神經(jīng)癥案例中，應(yīng)如何選擇咨詢方法?答：1、不同的問題應(yīng)選擇不同的方法。 2、不同的階段可選擇不同的方法。 3、根據(jù)不同對象選擇不同的方法。 4、不同的專長和經(jīng)驗會影響方法的選擇。
三、對該求助者目前的身心和社會功能狀態(tài)進行整理。 答：1.精神狀態(tài)：(1)內(nèi)感性不適;(2)注意力不集中;(3)思維障礙;(4)情緒低落;(5)意志行為改變;(6)個性穩(wěn)定性發(fā)生改變。2.生理功能改變：頭痛。3.社會功能狀況：(1)工作中經(jīng)常出差錯;(2)社會交往很少，與外界接觸不良。
四、從認知方面對該求助者的癥狀進行分類整理。答：1.感覺障礙：內(nèi)感性不適。2.知覺障礙：(1)評論性幻聽;(2)功能性幻聽。3.思維障礙：(1)強制性思維; (2)關(guān)系妄想;(3)物理影響妄想。4.自知力喪失。
五、從情感和意志行為方面對該求助者的癥狀進行分類整理。
答：1.情感障礙：(1)情感遲鈍;(2)易激惹。2.意志行為障礙：(1)意志減退;(2)強迫動作;(3)強迫觀念。
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