二級心理咨詢師技能考試知識點歸納4

更新時間：2012-12-13 09:56:26 來源：|0

瀏覽

心理咨詢師報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要二級心理咨詢師技能考試知識點歸納4

　　一、本案例最可能的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?答：本案例最可能的診斷是：非精神病性障礙、神經(jīng)癥性障礙、恐怖性神經(jīng)癥、社交恐怖癥。診斷的依據(jù)是：恐怖或恐懼癥狀;內(nèi)容充分泛化;有自知力，能夠主動求醫(yī)或按照病與非病三原則排除重性精神病;病程持續(xù)時間較長;社會功能已經(jīng)受損;精神負擔重，內(nèi)心痛苦。

　　二、引發(fā)求助者問題的原因是什么?答：引發(fā)求助者問題的原因是：生物原因：該求助者在青春期生理上處于發(fā)育階段，由于認識水平低，形成的心理問題容易泛化而轉(zhuǎn)變成心理障礙。社會原因：家庭教養(yǎng)嚴厲;少年受父親訓斥而感覺恐懼;由于在成長過程中受上述生活事件的影響和錯誤認知，以至于不敢與異性交往，逐漸發(fā)展到不敢與人交往;道德觀念因素對心理障礙的形成有一定影響。心理與行為方面的認知原因：錯誤觀念：認為打打鬧鬧是不正經(jīng);對現(xiàn)實問題的誤解或錯誤評價：怕接觸男生，見到男女生之間的往來感到很反感;持久的負性情緒記憶：受父親訓斥的事件一直困擾著自己，與人接觸就緊張、害怕。

　　三、通常從哪些方面來判定求助者心理紊亂的嚴重程度?答：通常從以下幾個方面來判定求助者心理與行為的嚴重程度：1、臨床癥狀表現(xiàn)2、求助者的自知力3、社會功能受損程度4、求助者本人的痛苦5、問題持續(xù)時間6、問題是否泛化7、心理測量量表的評定。

　　四、如何對該求助者的心理活動進行定性分析?答：對該求助者的心理活動可以從以下幾個方面進行定性分析：1.根據(jù)判斷正常心理活動與異常心理活動的三項原則.可知對于該求助者，客觀并沒有恐怖的刺激，但其害怕與外界的接觸，因此不符合統(tǒng)一性原則;各種心理過程之間協(xié)調(diào)一致;具個性相對穩(wěn)定，故其心理活動在不正常范圍。2.從求助者的“求醫(yī)行為”來判斷，可知本案例中求助者表現(xiàn)出強烈的求治愿望而主動求醫(yī)。3從求助者對“癥狀”的“自知”程度來分析，可知本案例中求助者能認識到自己的心理行為異常，也能分析其產(chǎn)生的原因.希望通過一定的方法來解決。

　　2013年心理咨詢師保過班套餐>>> 2013年心理咨詢師一對一雙證保過套餐>>>

　　2013年心理咨詢師課程免費試聽>>> 2013年心理咨詢師課程報名>>>

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

上一篇：二級心理咨詢師技能考試知識點歸納3

下一篇：二級心理咨詢師技能考試知識點歸納5

資料下載精選課程老師直播真題練習

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題