2013年三級心理咨詢師基礎(chǔ)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)-3

1、表象的定義：是對過感知的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)的過程，在頭腦中出現(xiàn)的象也叫表象。

2、表象的作用：既有直觀形象性，又具有一定的概括性。是人們積累感性知識的一種形式，又是從感知向思維過度的中間環(huán)節(jié)，因?yàn)楸硐蟮闹庇^形永性像知覺，概括性像思維。

3、認(rèn)知心理學(xué)，記憶，人腦對輸入信息進(jìn)行編碼，儲存提取的過程。

4、需要的層次理論（識記）（領(lǐng)會）：美•馬斯洛
生理需要，安全需要，愛和歸屬的需要，尊重的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要――人類最高層次的需要。

5、動機(jī)（識記）（領(lǐng)會）、內(nèi)驅(qū)力、誘因和情緒也都可激發(fā)活動的動機(jī)（領(lǐng)會）。

6、情緒理論：　
（１）情緒的外周理論：（詹姆斯－蘭格情緒理論）
強(qiáng)調(diào)：情緒和植物性ＮＳ活動的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)情緒與機(jī)體變化的關(guān)系。
美－詹姆斯：情緒是對身體變化的知覺，先有身體上的變化，對變化的知覺才是情趣。
　　　　　?。ㄒ?yàn)榭薏懦?，因?yàn)閯邮执蛄瞬派鷼猓驗(yàn)榘l(fā)斗才害怕）
丹麥－蘭格：強(qiáng)調(diào)血液系統(tǒng)的變化和情緒發(fā)生的關(guān)系。
植物Ｎ支配作用↑→血管擴(kuò)張，產(chǎn)生愉快情緒。
植物Ｎ活動↓→血管收縮，器官痙攣，產(chǎn)生恐怖情緒。
（２）情緒的丘腦理論（識記）（領(lǐng)會）：
美－坎農(nóng)：情緒的生理機(jī)制在中樞ＮＳ的丘腦。激發(fā)情緒的刺激由丘腦進(jìn)行加工，向上傳大腦皮層，引起情緒的主觀體驗(yàn)。向下傳至交感ＮＳ引起生理變化。
故：身體變化和情緒體驗(yàn)是同時發(fā)生。
（３）、情緒的認(rèn)知理論：
美－沙赫特：情緒的產(chǎn)生是由 外部環(huán)境刺激
                           機(jī)體的生理變化
                           對外部環(huán)境刺激的認(rèn)識過程  三者相互作用的結(jié)果
而認(rèn)知過程又起決定作用(辛格)
（４）、情緒的動機(jī)－分化理論：
湯姆金斯：直接把情緒看作動機(jī)，情緒正起著放大心理過程的作用。不僅如此，情緒本身可以離開內(nèi)驅(qū)力的信號而起到動機(jī)的作用。
伊扎德：情緒的主觀成分即體驗(yàn)是起動機(jī)作用的心理機(jī)構(gòu)。各種情緒體驗(yàn)是驅(qū)動有機(jī)提采取行動的動機(jī)力量。還認(rèn)為：情緒是新皮質(zhì)發(fā)展的產(chǎn)物，隨新皮質(zhì)體積的增長和功能分化使情緒具有多種大樣的適應(yīng)功能。也只有這樣，情緒在生存和適應(yīng)中才起到了核心的作用。

7、什么是情緒和情感的緯度的兩極性
情緒情感變化的緯度（識記）（領(lǐng)會）：指對情緒、情感所固有的特征的度量。
情緒、情感的兩極性：每一種特征存在著兩種對立的特征的狀態(tài)。
動力性：贈力，減力；　激動度：激動，平靜；　強(qiáng)度：強(qiáng)，若；　緊張度：緊張，輕松。

8、什么是意志
意志的定義（識記）、意志行動的基本階段（領(lǐng)會）：

9、意志行為的基本階段
準(zhǔn)備階段：雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突、雙重趨避式?jīng)_突（識記）（領(lǐng)會）、執(zhí)行階段（識記）（領(lǐng)會）：
１、定義：有意識地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。
２、基本階段：
準(zhǔn)備階段：確立目的是意志行動的前提，會遇到?jīng)_突。
執(zhí)行階段：既要堅(jiān)定地執(zhí)行既定的計(jì)劃，又要克制那些妨礙達(dá)到既定目標(biāo)的動機(jī)和行為。不斷審視自己的計(jì)劃，及時修正計(jì)劃。
３、氣質(zhì)的特征：感受性、耐受型、反映的敏捷性、可塑性、情緒的興奮性、指向性。

10、性格：是一個人在對顯示的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的人格特征。

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