2013年心理咨詢師三級問答題知識要點二十


96、社會支持評定量表:包括客觀支持、主觀支持和對社會支持的利用度三個維度(2)用于了解被試者社會支持的特點及其與心理健康水平、精神疾病和各種軀體疾病的關(guān)系
97、應(yīng)對方式問卷:6個分量表,分別為解決問題、自責、求助、幻想、退避和合理化(2)適合文化程度在初中和初中以上,年齡在14歲以上的青少年、成年和老年人,除癡呆和重性精神病以外的各類心理障礙求助者
98、WAIS-RC(中國修訂韋氏成人智力量表)補充內(nèi)容:(1)知識測人的知識廣度、一般的學習及接受能力、對材料的記憶及對日常事物的認識能力(2)領(lǐng)悟測判斷力、運用實際只是解決新問題的能力以及一般知識(3)算術(shù)測數(shù)學計算的推理能力及主動注意的能力(4)相似性測邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力(5)數(shù)字廣度側(cè)人的注意力和短時記憶能力(6)詞匯冊人的言語理解能力,與抽象概括能力有關(guān),同時能在一定程度上了解其知識范圍和文化背景(7)蘇子符號測一般的學習能力、知覺辨別能力及靈活性以及動機強度(8)圖畫填充測人的視覺辨認能力以及視覺記憶與視覺理解能力(9)圖片排列測分析綜合能力、觀察因果關(guān)系的能力、社會計劃性、預(yù)期力和幽默感(10)木塊圖測辨認空間關(guān)系的能力、視覺結(jié)構(gòu)的分析和綜合能力以及視覺運動協(xié)調(diào)能力(11)圖形拼湊測處理局部與整體關(guān)系的能力、概括思維能力、直覺組織能力以及辨別能力
99、龔耀先:計算了WAIS-RC各分測驗與言語量表、操作量表和全量表得分的相關(guān),結(jié)果言語部分以知識、相似性和詞匯為代表,操作部分一圖畫填充、木塊圖案和圖片排列三個分測驗為代表
100、聯(lián)合型瑞文測驗(CRT):是標準型和彩色型的合并本,適用于5~75歲的被試,測驗限時40分鐘,在20和30分鐘時各報一次時間,測驗采用二級評分,量表分數(shù)是將原始分數(shù)換為相應(yīng)的百分等級,再將百分等級轉(zhuǎn)化為IQ分數(shù);
101、瑞文測驗(RPM):以智力的二因素理論為基礎(chǔ),主要測一般因素的推斷性能力,包括標準型、彩色型和高級漸進方陣三套;標準型(SPM)適用于6歲到成人,彩色型(CPM)適合5.5至11.5歲的兒童及智力落后的成人;團體實測對象超過30人,除主試外應(yīng)增加主試助理1到2人,每次施測團體不超過50人;被試進行前5題時應(yīng)進行巡視,不理解的單獨重復(fù)指導(dǎo)語
102、中國比內(nèi)測驗:1982年完成的《中國比內(nèi)測驗》的修訂者是吳天敏;適用于2至18歲的被試;施測時,先根據(jù)被使者的年齡從測驗指導(dǎo)書附表查到開始的題目;連續(xù)5個土木不通過停止測驗;平均數(shù)100,標準差16;智商是根據(jù)被試者的實足年齡和總分從指導(dǎo)書上查到;1908年比內(nèi)-西蒙量表將測驗成績用“智力年齡”表示,并建立了常模;1916年斯坦福-比內(nèi)量表的創(chuàng)新點是首次引入了比率智商的概念;1960年版斯坦福-比內(nèi)量表才用力差智商表示成績;
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