2014年心理咨詢師考試咨詢心理學章節(jié)重點知識(14)

更新時間：2014-04-10 09:17:33 來源：|0

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摘要 2014年心理咨詢師考試咨詢心理學章節(jié)重點知識(14),由環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供!

　　1、影響資料可靠性的可能因素

　　(1)過分隨意地交談，咨詢室的傾向性很可能給求助者形成暗示，造成求助者的自我評價和環(huán)境判斷的失真，這對所獲資料的可靠性有重大影響。

　　(2)同一個咨詢機構(gòu)中，收集資料者如果也是后來的決策者，那么，咨詢師的早期印象可能影響最終診斷和咨詢決策。

　　(3)資料的收集并不是一件容易的事，因為求助者都是有個性特點的人，要求他們提供自己的生活情景、生活歷史和坦率說明自己的感情，經(jīng)常會出現(xiàn)抗阻或言不由衷的情況。

　　(4)對初期印象和后來新資料之間的矛盾，假若處理不當，會形象診斷與咨詢。

　　2、所謂引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點，其內(nèi)涵有二：

　　(!)該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因或者與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系。

　　(2)該因素在個體發(fā)展中持久地存在著并隨著生活環(huán)境的變化改變自身的形式，但無論形式如何改變其本身性質(zhì)不變。

　　3、確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍工作程序：

　　(一)掌握判斷正常與異常的心理活動的三項原則

　　(1)主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則。人的精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一，必然不能被人理解。

　　(2)精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則。

　　(3)個性的相對穩(wěn)定性原則。

　　(二)求助者具有典型意義的某些特異行為表現(xiàn)進行定性

　　(三)從求助者的“求醫(yī)行為”來判斷其為神經(jīng)癥或重性精神病

　　(四)從求助者對“癥狀”的“自知”程度來分析。(癥狀自知是指求助者能否認識到自己的心理行為異常，以及對這些異常做怎么樣解釋)

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