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2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源模擬試題及解析(第二十五期)

更新時(shí)間:2025-01-22 09:10:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽16收藏1

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摘要 在準(zhǔn)備2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試的過程中,考生們渴望獲取高質(zhì)量的模擬試題及詳細(xì)解析,以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果并查漏補(bǔ)缺。本文將為您提供一系列精心設(shè)計(jì)的模擬試題,每一道題目都附有詳盡的解析及思路點(diǎn)撥,幫助考生深入理解考試內(nèi)容,掌握答題技巧。

在準(zhǔn)備2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試的過程中,考生們渴望獲取高質(zhì)量的模擬試題及詳細(xì)解析,以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果并查漏補(bǔ)缺。本文將為您提供一系列精心設(shè)計(jì)的模擬試題,每一道題目都附有詳盡的解析及思路點(diǎn)撥,幫助考生深入理解考試內(nèi)容,掌握答題技巧。

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1. 關(guān)于雙因素理論,下列說法不正確的是()

A.激勵(lì)因素能起到激勵(lì)員工的作用

B.激勵(lì)因素包括成就感、晉升、工作性質(zhì)

C.保健因素包括別人的認(rèn)可、人際關(guān)系、工資等

D.雙因素理論又稱激勵(lì)一保健因素理論,認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素影響著員工的工作態(tài)度

【正確答案】 C

【答案解析】本題考查雙因素理論。

雙因素理論又稱激勵(lì)一保健因素理論,認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素影響著員工的工作態(tài)度,D項(xiàng)正確;

激勵(lì)因素:成就感、別人的認(rèn)可、工作性質(zhì)、責(zé)任和晉升等因素,能夠起到激勵(lì)員工的作用,AB項(xiàng)正確;保健因素:組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素,C項(xiàng)中的

別人的認(rèn)可屬于激勵(lì)因素,C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故此題正確答案為C。

【思路點(diǎn)撥】激勵(lì)因素與工作本身相關(guān),保健因素與外界的工作環(huán)境相關(guān)。易錯(cuò)點(diǎn)是激勵(lì)因素中的“責(zé)任”,責(zé)任越大說明權(quán)力越大、越受領(lǐng)導(dǎo)重用。

2.下列不屬于德爾菲法優(yōu)點(diǎn)的是()

A.吸收和綜合了眾多專家的意見,避免了個(gè)人預(yù)測(cè)的片面性

B.不采用集體討論的方式,匿名進(jìn)行,避免了從眾行為

C.采取多輪預(yù)測(cè)的方法,具有較高的準(zhǔn)確性

D.問題設(shè)計(jì)要合理,不要讓專家一次回答過多的問題

【正確答案】 D

【答案解析】本題考查人力資源需求預(yù)測(cè)的主要方法

德爾菲法(20世紀(jì)40年代末美國(guó)蘭德公司率先開始使用,專家預(yù)測(cè)法)

a) 做法

①邀請(qǐng)某一領(lǐng)域中大約30名專家或富有經(jīng)驗(yàn)的管理人員組成一個(gè)研究小組,研究小組中的人彼此之間并不見面,也不進(jìn)行溝通。

②有一位研究主持者在專家之間充當(dāng)傳遞、歸納和反饋信息的角色。

b) 優(yōu)點(diǎn)

①吸收和綜合了眾多專家的意見,避免了個(gè)人預(yù)測(cè)的片面性。

②不采用集體討論的方式,而是匿名進(jìn)行,避免了從眾行為,避免了開會(huì)的麻煩。

③采取多輪預(yù)測(cè)的方法,具有較高的準(zhǔn)確性。

c) 注意的問題

①專家人數(shù)不能太少,至少要達(dá)到20~30人

②專家的挑選要有代表性

③問題設(shè)計(jì)要合理,不要讓專家一次回答過多的問題

④給專家提供充分的資料信息

D選項(xiàng)屬于德爾菲法注意的問題而不是優(yōu)點(diǎn)

注意本題選擇不屬于的,故本題正確答案為D

【思路點(diǎn)撥】此類型題目需要注意審題,題目問什么就選什么,針對(duì)本知識(shí)點(diǎn),需要區(qū)分出德爾菲法的優(yōu)點(diǎn)、和需要注意的內(nèi)容分別是什么,然后再根據(jù)題干內(nèi)容作答。

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分享到: 編輯:張佩

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