2017年初中音樂教師資格面試教案：桑塔露琪亞

更新時間：2017-04-07 09:07:03 來源：環(huán)球網(wǎng)校

瀏覽

教師資格報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要 zx_sz1 { line-height:20px; padding:20px 0; text-align:center; font-weight:bold;} zx_sz1 a { padding:10px 10px; color: FFF; background-color: CC66FF; font-size:16px; font-weight:bold

點擊立即獲取 2017年教師資格證各科目考試大綱

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理2017年初中音樂教師資格面試教案：桑塔露琪亞，希望大家喜歡。

　　點擊查看：2017年中學教師資格面試各學科教案匯總

　　2017年初中音樂教師資格面試教案：桑塔露琪亞

　　一、教學目標

　　【知識與技能】了解歌曲的曲式結(jié)構(gòu)，能夠參與演唱活動中的即興表演。

　　【過程與方法】在參與、表演的過程中，能夠感受，體驗《桑塔.露琪亞》的音樂情緒和風格，分辨男高音的音色特點。

　　【情感態(tài)度與價值觀】在主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上進而感知歐洲民間音樂的藝術(shù)風格。

　　二、教學重難點

　　【重點】能夠用自然圓潤的聲音來演唱歌曲《桑塔.露琪亞》。

　　【難點】演唱歌曲時音樂記號的處理。

　　三、教學教具：鋼琴、多媒體課件、打擊樂器

　　四、教學過程

　　(一)情境導入

　　展示歐洲和意大利的版圖，了解意大利的美麗風光。(以《桑塔露琪亞》背景音樂)

　　(二)新課學習

　　1.初次欣賞音樂

　　老師播放《桑塔.露琪亞》，讓學生初步感受歌曲的情緒(抒情)。

　　2.再次欣賞音樂，學生感受音樂的節(jié)拍

　　師：歌曲采用幾拍子寫成?歌曲分為幾段體?演唱家演唱時有什么變化?(《桑塔露琪亞》是一首3/8拍的二部曲式，第一樂段比較抒情。第二樂段熱情與豪爽，富有激情。)

　　師：同學們有沒有坐過船的?坐船時有什么感覺?(給人搖晃蕩漾感覺的，是船歌形式)

　　3.學唱歌曲

　　(1)欣賞歌曲，學生用三拍子指揮隨歌曲輕輕劃拍子，體會三拍子的強弱規(guī)律。

　　編輯推薦：

　　中小學教師資格證面試需要多長時間？

　　中小學教師資格證面試的試題如何確定？

　　中小學教師資格證面試是分科目報名的嗎？

　　中小學教師資格證考試面試主要考哪些內(nèi)容？

　　2016年下半年中小學教師資格面試內(nèi)容

　　2016年下半年中學教師資格證考試學科知識與教學能力真題及答案解析匯總

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《2017年初中音樂教師資格面試教案：桑塔露琪亞》這篇文章，歡迎點擊Ctrl+D進行收藏，以便隨時查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時與廣大考生朋友們交流！

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理2017年初中音樂教師資格面試教案：桑塔露琪亞，希望大家喜歡。

　　點擊查看：2017年中學教師資格面試各學科教案匯總

　　(2)學生隨琴輕聲的用錄音輕聲模唱，教師指導學生用圓潤的聲音哼唱出自己的感受。

　　①師示范，學生找氣流從鼻孔中出來的感覺。

　　②隨海水邊搖晃邊唱，體會三拍子的韻律感。

　?、劾蠋熢俅畏冻?，學生聽辨兩種旋律有什么不同?

　　a.有附點節(jié)奏，b.沒有附點節(jié)奏(附點節(jié)奏推出了音樂的起伏。)

　　a.有十六分節(jié)奏，b.沒有十六分節(jié)奏(十六分節(jié)奏加強了音樂的蕩漾感。)

　?、芤暢獦纷V，找出難點，大家一起解決(臨時升記號、還原記號、重音、頓音、跳音)。

　?、萦?ldquo;嚕”和“啦”模唱。分別表達第一部分的抒情悠閑，第二部分的熱情豪放的情緒。

　?、藜尤敫柙~完整演唱，老師引導(用不同的情緒演唱，注意口型、氣息與聲音的結(jié)合)。

　?、邔W生用優(yōu)美、自然、圓潤的聲音完整的演唱歌曲。